一年級

一、讀一讀，寫一寫。

①學校——老師 醫院——醫生 工廠——________

②植物——松樹 動物——大馬 文具——________

二、照樣子寫句子。

（1）例：他跑得像兔子一樣快。

________ 得 。

（2）例：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口笛。（仿寫拟人句）

三、閱讀短文，回答問題。

大自然的郵票

春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，挂滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉塗滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

（1）這段話共有 ________句。

（2）填空。

①一年有________、________、________、________四個季節。

②春天的樹上，芽瓣是________；夏天的樹上，葉片是________；秋天，樹葉顔色有________和________；冬天的樹下，滿地是________。

③大自然的郵票指________。

一年級參考答案：

一、

工人；尺子

二、

（1）天熱；像蒸籠一樣。（2）花兒向我們張開笑臉。

三、

（1）5（2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鮮紅；金黃；落葉；③樹葉

二年級

一、選擇劃線字的正确讀音。

好________（hǎo hào）客轉________（zhuǎn zhuàn）圈

盛________（shèng chéng）飯号________（háo hào）叫

水分________（fèn fēn）當________（dǎng dàng）作

災難________（nán nàn） 哎呀________（ya yā）

二、選字填空。

秤 稱 從 叢 際 迹

________呼 ________前 邊________

________杆 草________ 痕________

及 極 辛 幸 哄 洪

________時 ________苦 ________水

北________ ________運 ________騙

三、閱讀短文，完成練習。

太陽媽媽

太陽是世上萬物的母親。

她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現在，又要到西山後面去休息了。

看，她正舉着紅頭巾向兒女們告别。

這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。

小鳥在樹林裡叽叽喳喳地唱着：“太陽媽媽，再見。太陽媽媽，晚安。”

路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚風中飄動的紅頭巾，不知道在想什麼。

（1）句子中表示“非常留戀，不願離開”的意思的成語是________。

（2）文章想象豐富，把太陽想象成________，把世上萬物想象成________，把晚霞想象成________。

A．紅頭巾 B．母親 C．兒女

（3）文中畫橫線的句子描寫的是太陽________的情景。（ ）

A. 披星戴月

B. 東升西落

（4）向日葵在想什麼呢？發揮你的想象寫一寫。

二年級參考答案：

一、

hào；zhuàn；chéng；háo；fèn；dàng；nàn；yā

二、

稱；從；際；秤；叢；迹；及；辛；洪；極；幸；哄

三、

（1）依依不舍（2）B；C；A（3）B（4）太陽媽媽，明天我們還會再見面的。

三年級

一、讀句子，選出加下劃線的字的正确讀音。

（1）剛調 ________（diào tiáo）來的老師不知道英子因小時候生病落 ________（lào luò）下了殘疾。

（2）蘋蘋舍 ________（shě shè）不得奶奶離開，拉着奶奶幾 ________（jī jǐ）乎要哭了。

（3）爸爸答 ________（dā dá）應了龍一鳴的請求，暑假 ________（jiǎ jià）帶他去北京遊玩。

（4）我要盡 ________（jǐn jìn）力把這件事處 ________（chǔ chù）理好。

二、在旅遊中學語文。

暑假時壯壯出門旅遊，回來後，同學們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說了幾句古詩。小朋友，你能根據古詩知道壯壯去了哪些地方嗎？請把旅遊景點的名稱寫在括号裡。

①欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。________

②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。________

③天門中斷楚江開，碧水東流至此回。________

④遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。________

三、閱讀下面的短文，回答問題。

你一定會聽見的

你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個甯靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄呀飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上，微微的一陣暖意，小雪花滿足而溫柔地融化了……

你總聽過風吹的聲音吧？當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當台風橫越山嶺，你總聽到些什麼吧？

你也總聽過水聲吧？當山間的清泉如一道銀箭奔向溪流，當嘩啦啦的大雨打向屋脊，當小水滴清脆地落在盛水的臉盆裡，當清潔工清掃水溝裡的落葉，當媽媽打開水龍頭淘米煮飯，你總該聽到些什麼吧？

（1）積累詞語。從文中找出恰當的量詞填在括号裡。

一________雪花 一________孤燈

一________暖意 一________銀箭

（2）從文中找出恰當的動詞填在橫線上裡。

微風________柳梢 清風________明月

狂風________巨浪 台風________山嶺

（3）從文中找出一個比喻句，畫上橫線。

（4）當媽媽打開水龍頭淘米煮飯時，你聽到了哪些聲音呢？請寫在下面。

（5）文段思維導圖，請你填一填。

三年級參考答案：

一、

（1）diào；lào（2）shě；jī（3）dā；jià（4）jìn；chǔ

二、

西湖；廬山；天門山；洞庭湖

三、

（1）朵；盞；陣；道（2）吹過；拂過；掃過；橫越（3）當山間的清泉如一道銀箭奔向溪流（4） 略（5）風吹的聲音；水聲

四年級

一、給劃線的字選擇正确讀音。

蓄 ________（chǔ xù）須 逼迫 ________（bái pò）

糾纏 ________（cán chán） 妄 ________（wáng wàng）想

邀 ________（yāo yào）請 不忍 ________（rén rěn）

打擾 ________（jiǎo rǎo） 拒 ________（jù jǜ）絕

簽訂 ________（dīng dìng） 甯 ________（níng nìng）可

要 ________（yāo yào）求 京劇 ________（jū jù）

二、在括号裡填寫合适的修飾詞。

________的小樹 ________的茅屋 ________的土炕

________的交響 ________的春光 ________的太陽

三、閱讀短文，回答問題。

我愛這土地

假如我是一隻鳥，

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風雨所打擊着的土地，

這永遠洶湧着我們的悲憤的河流，

這無止息地吹刮着的激怒的風，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然後我死了，

連羽毛也腐爛在土地裡面。

為什麼我的眼裡常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……

（1）詩歌中鳥兒歌唱土地、________、________和黎明，其中“土地”象征________，“黎明”象征着________。

（2）文中的省略号表示________，破折号表示________。

（3）判斷題，用“正确”“錯誤”表示。

①“無止息地吹刮着的激怒的風”，土地上空吹刮着的風，象征人民心中對侵略者暴行的憤怒。________

②詩歌用“嘶啞”來形容鳥的喉嚨，讓人體味到其中經曆的坎坷和辛酸。________

③“為什麼我的眼裡常含淚水？”中的“我”指鳥。________

（4）詩歌中寫到“連羽毛也腐爛在土地裡面”，你是如何理解這句話的？

（5）這種詩歌流露了作者怎樣一種感情？

四年級參考答案：

一、

xù；pò；chán；wàng；yāo；rěn；rǎo；jù；dìng；nìng；yāo；jù

二、

茁壯成長；破舊；溫熱；美妙；明媚；火紅

三、

（1）河流；風；當時被日本帝國主義侵略的中國；人民為之奮鬥獻身的獨立自由的曙光，必将降臨于這片土地。（2）語意未盡；轉折（3）正确；正确；錯誤（4）這句話表明作者願為祖國奉獻一切的決心。（5）這首詩歌表達了作者對多災多難的祖國深沉的愛，抒發了那個時代，為祖國的獨立自由而奮鬥獻身的中華兒女的共同心聲。

五年級

一、寫出下列詞語的反義詞。

精彩——________ 糟糕——________ 沉重——________

自豪——________ 贊賞——________ 幸運——________

二、根據意思寫詞語，并選擇其中一個造句。

①稱心如意，感到非常滿意的樣子。________

②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。________

③因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。________

④跟過去一樣。________

造句：

三、課外閱讀，回答問題。

峨嵋道上

前面沒有平坦的路了。所謂路，就是用一塊塊兩尺見方的石闆接連起來的階梯。我們一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺望），隻見石階像一架天梯，堅在前面樹木蔥茏的陡坡上。我們的旅程，就是要攀登這架長長的天梯。

在途中，我們遇到了十幾個背竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁的岩石上，站在那兒歇息。走近了才發現，每個背簍裡都裝着一塊大石闆。背着石闆攀登天梯，可真了不起！

我問他們 往山上背石闆做什麼 一位長者指了指腳下的石階 操着濃厚的四川口音回答說 幹這個 鋪路 我疑惑地說

他點了點頭，告訴我說：去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多裡外開山取石，鑿成了石闆，背上山去重鋪（pū pù）沖毀的路。

他們是給峨嵋山鋪路的人啊！

峨嵋山光是遊覽路線就有200多裡。鋪這麼長的路要多少塊石闆呢？幾萬、幾十萬，還是幾百萬？這數不清的石闆，不都是這樣一塊一塊背上山來的嗎？山路這樣狹窄，不能用機械，隻有靠人工。想到這裡，我内心感到一陣愧疚。我們走在别人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石闆背上山，鋪成路，全是為了别人的方便。（如果 即使）沒有他們的辛勞，沒有他們的犧牲，（就 也）沒有這用石闆砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有遊人的歡樂。

啊，默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無名英雄。

（1）在文中括号内劃去不恰當的讀音或詞語。

（2）給短文第三段加上标點符号。

（3）把短文中畫橫線的句子改寫成用句号的句子，要求意思不變。

（4）短文中有一句話寫出了“我”内心愧疚的原因，請寫出來。

（5）給短文分成三段，用“‖”在段末标出。

（6）這篇短文通過記叙“我”在登峨嵋山途中的見聞和由此産生的感想，贊揚了鋪路人________的精神。

五年級參考答案：

一、

糟糕；精彩；輕松；自卑；貶斥；不幸

二、

心滿意足；迫不及待；失聲痛哭；一如既往；無論何時何地我都會一如既往地支持你的。

三、

（1）眺望；pù；即使；也（2）， 。， ： “ ！ ”“ ？ ” 。（3）這數不清的石闆，都是這樣一塊一塊背上山來的。（4）我們走在别人鋪的道路上還嫌吃力，而鋪路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一塊一塊石闆背上山，鋪成路，全是為了别人的方便。（5）第一節末“‖”，第六節末“‖”，第八節末“‖”。（6）不畏艱辛和無私奉獻。

六年級

一、在括号裡填上合适的量詞。

粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞

一________畫報 一________石子 一________帆船

一________話語 一________草灘 一________微雲

一________歌曲 一________柳樹 一________漣漪

二、情感體味（填序号）。

A.遺憾、内疚 B.迫切、渴望 C.誠懇、熱情

D.贊歎、驚喜 E.體諒、安慰

①要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好啊！________

②是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。________

③哥哥，你别難過，我不過随便說說罷了。________

⑤不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。________

⑤談得多純熟啊！感情多深哪!您，您不會就是貝多芬先生吧？________

三、閱讀課文，回答問題。

我愛家鄉的秋夜

家鄉的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉的秋夜。

家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。

月光慢慢地從濃密的竹林裡一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。

柿子園裡的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，挂滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。

家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲。瑤寨的小夥子、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野裡的小藝術家們也不甘示弱：蝈蝈們歡快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……

夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，隻有風兒還在神采奕奕地守護着。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動着片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞着，梳理着自己的秀發。在這深夜裡，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉的經濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示着黎明即将到來，美好的一天又開始了。

（1）填上恰當的修飾詞語。

________的月光 ________的翡翠 ________的交響曲

________的山野 ________的柿子 ________的水墨畫

（2）根據下列解釋，從文中找出相對應的詞語。

不願意顯得比别人差。________

饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。________

指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。________

一眼望不到邊。形容十分遼闊。________

（3）按要求從文中摘抄句子。

比喻句：________

拟人句：________

排比句：________

（4）作者說：“家鄉的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構成的？

（5）作者在文中表達了一種什麼樣的感情？

六年級參考答案：

一、

摞；粒；艘；番；片；縷；支；株；層

二、

B；A；E；C；D

三、

（1）柔和；碧綠；絕無倫比；空曠；沉甸甸；美麗（2）不甘示弱；垂涎欲滴；載歌載舞；一望無際（3）家鄉的秋夜像一幅美麗的水墨畫。；蝈蝈們歡快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。；月光慢慢地從濃密的竹林裡一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。（4）小夥子、大姑娘唱歌跳舞，蝈蝈們哼着小夜曲；蛤蟆在彈奏大提琴；青蛙唱着歌兒；蟋蟀們伴奏，（5）表達了作者對家鄉的秋夜的一種喜愛和贊美之情。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!