讀伊索寓言感悟?在《伊索寓言》裡,每一個故事都是生活中的倒影:《北風和太陽》裡驕傲的北風和太陽比誰更厲害;《鹿角和鹿腿》中小鹿喜歡的珊瑚般鹿角讓它差點送命,而一向不喜歡的難看鹿腿卻讓它獅口逃生;還有《龜兔賽跑》裡意想不到的結局……而我心中最喜愛的倒影便是《狐狸和葡萄》,故事講的是一隻狐狸想吃院子裡葡萄架上的葡萄,但想盡辦法都沒有吃上,便自欺欺人地說葡萄酸、難吃 ,我來為大家科普一下關于讀伊索寓言感悟?下面希望有你要的答案,我們一起來看看吧!
在《伊索寓言》裡,每一個故事都是生活中的倒影:《北風和太陽》裡驕傲的北風和太陽比誰更厲害;《鹿角和鹿腿》中小鹿喜歡的珊瑚般鹿角讓它差點送命,而一向不喜歡的難看鹿腿卻讓它獅口逃生;還有《龜兔賽跑》裡意想不到的結局……而我心中最喜愛的倒影便是《狐狸和葡萄》,故事講的是一隻狐狸想吃院子裡葡萄架上的葡萄,但想盡辦法都沒有吃上,便自欺欺人地說葡萄酸、難吃。
看到這,我不禁想起生活中的一些“小事”不也有這樣的嗎?有人事情沒做好,就說那件事太難了;有人東西沒得到,就說那東西不好;有人遲到,就說時間太急了……這不就是為自己打“掩護”嗎?這些理由不都是在找借口嗎?
果然,寓言是生活的一面鏡子,真希望這個道理可以讓全地球的人們都知道:做不好就要努力,不要怪别人,而是要讓自己變得更好!
指導老師意見:何牧是個愛閱讀的孩子,思想深刻,見解獨到。“寓言是生活的一面鏡子”是三年級下冊第二單元的單元導語,從課文中來,映射到課文中去,再印刻在腦海裡,如題、點題、展題,妙哉!“倒影”是課文《宇宙的另一邊》裡的“秘密”,豐富的想象的寫作方法在小作者的構思中築起一個穩固的框架,讓她寫出了思考、寫出了讀《狐狸和葡萄》的所得,更寫出了對生活的聯想,妙哉!
文:何 牧(汝城縣第一完全小學三年級1916班)指導老師:何苗苗
[責編:王德和]
[來源:新湖南客戶端]
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