我是一個中等書店的愛好者，這個說法是我給自己下的定義，是為了和别人區分，比如身邊有很多重度書店愛好者，他們會每到一個地方都去逛逛當地的獨立書店，或者了解省内外著名的獨立書店都在哪裡，甚至帶着朝拜的心情去觀光一番。我覺得自己還好，隻是想起來或者路過了會去逛逛，甚至會帶着欣賞的眼光去看一看書架上的書，以及整個書店的裝潢和陳設。

我很喜歡帶孩子去逛書店，私心裡是希望孩子能夠接受文化藝術的熏陶，喜歡上買書、看書的過程，就好像我給孩子讀書的時候會把封面上的作者、出版社名稱讀出來一樣，我希望孩子知道書籍是有作者的，是人寫出來、畫出來的，以及書籍是有出版社的，寫作和出版是一個行業，一個偉大的行業。

我的女兒諾諾今年四歲多了，從半歲前後開始翻布書、啃布書，到一歲多去逛繪本館參加活動，兩三歲開始逛書店自己選書，也許對書籍的興趣已經貫穿了她這幾年的人生經曆。

諾諾還從書店選了很多很多書，我想說說印象最深刻的幾本。第一本是剛開業的時候的那本《芭比之美人魚曆險記》，為什麼她會選這本？很簡單，美！很符合這個年齡的女孩的審美，她看到了，喜歡上了，愛不釋手，又可以立刻買下來，這個過程完整而美好！

第二本就是她買了又買的《換裝娃娃變變變》，買第一本的時候，是因為她覺得封面不錯，買第二本的時候她是覺得上一本太有趣了，畫起來都不想停下來，一口氣畫一個多小時是很常見的事情，前幾天她又去選了第三本、第四本，以及和我約定好了，等好朋友過生日了要去選幾本好看的換裝娃娃的書送給她的好朋友做生日禮物。你看，知道什麼東西很好，在哪裡能買到，還學會了和媽媽讨價還價，甚至決定選購自己喜歡的東西去送給朋友，這也許是她成長經曆中的一個小曆程，這個有序的、計劃性的體驗，是無比受益的。

第三本是我們剛買的《奇泥妙想：初級篇》，這本書特别好，每一張圖片都是大大的、清晰的，很适合學齡前的孩子學習。如果有一定手工基礎的孩子，五歲以上基本上可以獨立完成，四歲多的可以在家長的陪伴下一起學習。當時這本書買回家的時候，我陪孩子翻了翻，給了她一盒橡皮泥，我就去做飯了。等我做好飯回來，發現她自己已經捏了一堆了，各式各樣的小東西，雖然大部分比例有點失衡，但是基本上都能看出來是啥。關鍵是難度合适，她興趣很足，吃完飯又捏了一氣兒才去睡覺的。第二天，她把她的橡皮泥作品帶去幼兒園，分享給了好多小朋友，她特别自豪的告訴我說誰誰誇她了，誰誰很羨慕她會捏茄子、胡蘿蔔、西紅柿……于是我說等她捏完了這一本，我們再去書店買第二本，那本有點難，希望她先把這個學好。

你看，這些書都是她自己挑的，她享受到了選擇了樂趣，也從中學習到了很多各種各樣的知識，所以她很喜歡逛書店，我給她說什麼什麼書，她就會問問是在想書坊裡賣的嗎？我們去書店裡買來行嗎？

這樣多好啊！愛看書從欣賞書的外觀開始，從學會選擇書籍開始，從愛逛書店開始！多帶孩子去逛逛書店吧，陪着孩子一起去選書、買書吧，你一定會有意外的驚喜的！加油！

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