基礎心理學第十三章學習?由于個體心理年齡與實足年齡并不同步增長，所以比率智商并不适合于年齡較大的受測者，下面我們就來說一說關于基礎心理學第十三章學習?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
由于個體心理年齡與實足年齡并不同步增長，所以比率智商并不适合于年齡較大的受測者。
混合螺旋式先将各類試題依難度分成若幹不同的層次,再将不同性質的試題予以組合，做交叉式的排列，其難度則漸次上升，如比内一西蒙智力量表。
自我防禦機制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉移等。
在測驗編制上，凡鑒别指數低于 0.19 的，必須淘汰;鑒别指數在 0.2~0.29 的尚可，仍須修改;鑒别指數在 0.30~0.39 的，良好， 如能修改更好;鑒别指數在 0.4 以上的，非常良好。
在警覺階段，交感神經支配腎上腺分泌腎上腺素和副腎上腺素， 促進新陳代謝，釋放能量，于是呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等等。
适應障礙的病程一般不超過6個月。
按測驗的功能分類可将測驗分成智力測驗、特殊能力測驗和人格測驗;按測驗材料的嚴謹程度分類可分為客觀測驗和投射測驗。
項目區分度的計算方法包括鑒别指數計算和相關法，相關法包括點二列相關、二列相關和中相關法。
新編測驗與已有的成熟測驗之間得分的相關系數稱為相容效度。
内容效度的評估方法包括專家判斷法、統計分析法、經驗推測法。
主試者的職業道德包括測驗的保密和控制使用、測驗中個人隐私的保護;對測驗熟悉屬于主測者的專業理論知識和專業技能。
首先倡導科學心理測驗的學者是英國生物學家和心理學家高爾頓。
項目難度P值越接近于0或接近于1,越無法區分受測者之間能力的差異。P值越接近于0.5,區别力越高。
以重測法求信度，兩次測驗相隔時間越短，其信度系數越大。
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