數字化轉型在國家經濟和社會發展方面的重要性日益凸顯，已滲透到社會的各個領域，尤其教育行業作為關系國計民生的重要組成部分，數字化轉型進程也在逐年加快。

近年來校園内普遍采用師生網課“零距離”、疫情承諾線上簽等快捷服務，使師生們在工作學習的過程中享受着數字化帶來的諸多便利。但與此同時，學生個人信息洩露、成績單被篡改、敏感數據竊取等數據安全事件也頻頻發生，暴露出教育行業在數字化發展過程中尚且存在諸多的數據安全問題。

一、 教育行業痛點

數據安全是開展數字化工作的前提，教育行業的網絡與信息安全工作關系着教育數字化轉型的穩步推進和教育事業的改革發展，國家對此也十分重視，近期發布的《教育部關于加強教育行業網絡與信息安全工作的指導意見》指出，各單位要構建可信、可控、可查的網絡與信息安全技術防護環境等内容。就目前來看，教育行業信息安全水平參差不齊，有些數字化建設比較滞後的高校仍存在以下痛點：

· 簽署效率低：傳統紙質的簽署模式流程繁瑣，流程難合規，時效性低。

· 資金成本高：紙張耗材成本、物流成本、文件管理成本、人員成本居高不下。

· 權限管理難：跨地區、跨校區、跨部門全流程線上操作的權限管理難度大。

· 數據保密差：敏感信息容易洩露，内容保密性差，易造假。

· 系統風險高：某些系統用戶的身份識别、訪問控制和責任認定存在一定的風險。

二、 CFCA方案應用

針對以上教育行業常見問題，CFCA結合教育行業的具體業務場景，提出了全方位的安全解決方案。

該方案可應用于：

· 高校智慧校園系統：在智慧校園建設過程中，信息安全、流程合規以及體驗便捷是核心訴求，傳統線下紙質單據的使用顯然不符合智慧校園的要求。因此，必須建設一個功能完備、産品成熟、可信合規、使用方便的電子簽章平台，為智慧校園建設提供功能支持，方便師生的辦事活動，提高校園辦公效率。使線下的簽署流程轉化升級為線上的OA系統、财務系統、微信公衆号多終端簽署，達到智慧校園管理制度化、使用标準化、簽章電子化、驗真可信化的目标。

· 電子學籍業務：在高校應用系統中，存在着大量敏感信息，包括學籍信息、家長敏感信息、學生檔案信息、職工信息等教育基礎信息數據，這些數據在不同的系統間、高校與管理單位間交互傳輸時，需要采用數據安全存儲模型對敏感信息的存儲和傳輸過程進行完整性和機密性保護，防止數據在存儲過程中被篡改和竊取。

· 電子成績單業務：目前高校通過建設綜合教務管理系統對學生成績進行集中的錄入、修訂、維護、管理及審核，在紙質成績單的出具及歸檔過程中，存在辦理慢、易造假等問題。近年來成績單的電子化需求愈發急迫。此時保障電子成績單的可信性尤為關鍵，首先需要确保電子成績單與紙質成績單具有同等的法律效力，被法律認可；同時，要保證電子成績單的真實性、完整性及防篡改。CFCA基于可信電子成績單的法律基礎，結合第三方權威公正的電子簽名技術，生成可信電子成績單，并對其進行驗證。

· 校園電子招投标業務：在電子招投标系統中，徹底摒棄了用戶名/密碼的身份驗證方式，引入數字證書概念，為專家、投标企業、招标方等各方簽發代表其身份的數字證書，利用PKI技術實現強身份認證，保障專家、投标企業、管理人員的身份真實。同時，使用數字證書對招投标中的關鍵數據或文件進行簽名，代表證書持有人的真實意願，從而達到數據的防篡改，抗抵賴的目的。

此外，CFCA的信息安全解決方案也可應用于教育監管平台、考試中心、在線教育平台的信息化系統中。

三、 方案價值

CFCA遵循“以證書為基礎，以安全為核心，以服務為支撐”的服務理念，以密碼技術在以上系統中的合理應用為出發點，通過對密碼基礎設施、應用支撐、保障服務和标準規範的規劃設計，在智慧校園、電子學籍、成績查詢等相關系統中集成統一身份認證平台、數字證書、無紙化簽章平台等安全産品，使線下的簽署流程轉化升級為線上的多終端簽署，達到管理制度化、使用标準化、簽章電子化、驗真可信化的目标；采用數據安全存儲模型對敏感信息的存儲和傳輸過程進行完整性和機密性保護，防止（學生、教師等）數據被篡改和竊取。最終使教育行業真正實現教育信息化與信息安全兩不誤，在便捷師生的同時能夠有效防範、控制和抵禦信息安全風險，提高整體安全防護水平，形成與教育信息化發展相适應的、完備的網絡與信息安全保障體系，支撐教育現代化事業健康持續發展。

目前CFCA已為天津大學、西南大學、浙江大學、安徽大學、中國民航大學、蘭州大學等提供信息安全保障服務。未來，CFCA将繼續與教育行業同行，護航教育行業數字化發展。（責編：方傑）

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