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初中語文文言虛詞歸納

教育 更新时间:2024-06-29 20:41:21

初中語文文言虛詞歸納?複音虛詞或常用短語(1)【動】往,到……去,今天小編就來說說關于初中語文文言虛詞歸納?下面更多詳細答案一起來看看吧!

初中語文文言虛詞歸納(幹貨初中語文文言虛詞記不住)1

初中語文文言虛詞歸納

初中語文學習一個關鍵節點就是文言文的學習,其中的文言虛詞學習最容易讓學生們混淆,其實虛詞沒有實在意義,一般不能充當句子成分,不能單獨回答問題。隻能配合實詞造句,表示種種語法關系。今天叫小編列舉了18個文言虛詞的故事記憶法,每一個後面都有一篇文言文,包含了相應虛詞的所有用法,巧妙記憶文言虛詞。初中文言文常見文言虛詞用法一覽表

複音虛詞或常用短語

(1)【動】往,到……去

(2)【代】他,她,它,這

(3)【助】的(有時可不譯)

(4)【助】用于主謂之間,取消句子獨立性,起舒緩語氣的作用。不譯

(5)【助】起調節音節的作用,不譯

(6)【助】賓語前置的标志。譯時省去

(7)【助】定語後置的标志

辍耕之壟上(《陳涉世家》)

學而時習之(《論語》);策之不以其道(《馬說》)

恢弘志士之氣(《出師表》)

予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)

公将鼓之(《曹刿論戰》)

宋何罪之有(《公輸》);菊之愛(《愛蓮說》)

馬之千裡者(《馬說》)

(1)【動】認為,以為

(2)【介】用,把,拿

(3)【介】因為,由于

(4)【介】憑借,依靠,依照

(5)【連】相當于“而”(表承接)

(6)【通】“已”,已經

(7)【連】連接上下東西往來等字

(8)【介】去,來,用來(表目的)

(9)【連】以至、因而

臣以王之攻宋也,為與此同類(《公輸》)

以刀劈狼首(《狼》);投以骨(《狼》)

不以物喜,不以己悲(《嶽陽樓記》)

以君之力(《愚公移山》)

無從緻書以觀(《送東陽馬生序》)

固以怪之矣(《陳涉世家》)

十年以前;北京以東

以光先帝遺德(《出師表》);意将隧入以攻其後也(《狼》)

以塞忠谏之路也(《出師表》)

【以為】認為;作為。

【以是(是以)】因此。

(1)【介】在,到,向,從,對,對于,由于,在……之中(方面)(用在動詞後引出對象)

(2)【介】被

(3)【介】同,和,跟

(4)【介】比,勝過

戰于長勺(《曹刿論戰》);告之于帝(《愚公移山》);青,取之于藍,而青于藍;箕畚運于渤海之尾(《愚公移山》);苟全性命于亂世(《出師表》);生于憂患,死于安樂(《孟子》)

不戚戚于貧賤(《五柳先生傳》)

曹操比于袁紹(《隆中對》)

苛政猛于虎也

【于是】①與現代漢語相同;②這時,當時;在這,從這。

(1)【代】他(的),她(的),它(的);他們(的),她們(的),它們(的)

(2)【代】那,那個,那些,那裡

(3)【副】大概,或許,還是(表推測)

(4)【副】豈,難道(表反問)

(5)【助】調節音節,無義

安求其能千裡也(《馬說》)

餘則缊袍敝衣處其間(《送東陽馬生序》)

其人視端容寂(《核舟記》)

其恕乎!己所不欲,勿施于人(《論語》);其真不知馬也(《馬說》)

其真無馬邪(《馬說》)

路漫漫其修遠兮,吾将上下而求索(《楚辭·離騷》)

【連】①表并列:“和、又”。可不譯

②表遞進:“并且”

③表承接:“就、然後”,或不譯

④表修飾:不譯?

⑤表轉折:“但是、卻、然而”

⑥表因果:“因而”

中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》);飲少辄醉而年又最高(《醉翁亭記》)

奪而殺尉(《陳涉世家》)

朝而往,暮而歸(《醉翁亭記》)

千裡馬常有,而伯樂不常有(《馬說》)

四時之景不同,而樂亦無窮也

(1)【動】wéi

①“做”(根據句子活譯)

②“作為、當作、成為”

③“認為”

④“是”

(2)【介】wèi

①“替、給(表替代);

②向、對(表對象)”

③為了、為着(表目的)

④“被”(表被動)

并自為(題)其名(《傷仲永》);以徑寸之木為(雕刻)宮室、器皿(《核舟記》)

棄其杖,化為鄧林(《誇父追日》);以叢草為林(《閑情記趣》)

孰為汝多知乎(《兩小兒辨日》)

中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

為人謀而不忠乎(《論語》);

不足為外人道也(《桃花源記》)

項為之強(《童趣》)

二蟲盡為所吞(《童趣》)

【為……所……】被……。

(1)【副】于是、就

(2)【副】卻,竟然,居然,反而

(3)【副】才

(4)【副】是,就是(表判斷)

(5)【代】你的,你

乃入見。(《曹刿論戰》)

乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

久而乃和(《送東陽馬生序》)

當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

家祭勿忘告乃代翁

(1)【助】啊,呀(表感歎)

(2)【助】呢,嗎(表疑問、反問)

善哉,吾請無攻宋矣(《公輸》)

燕雀安知鴻鹄之志哉(《陳涉世家》)

(1)【代】什麼,哪裡

(2)【副】為什麼

(3)【副】多麼

(4)【副】怎麼

先生不知何許人也(《五柳先生傳》)

肉食者謀之,又何間焉(《曹刿論戰》)

水何澹澹,山島竦峙。(《觀滄海》)

徐公何能及君也?(《鄒忌諷齊王納谏》)

【何以】為什麼。

【何許】何處。

【何如】怎麼樣。

【何其】多麼,怎麼這樣。

【何嘗】并非。

【何加】有什麼益處。

【何極】哪裡有窮盡。

(1)【代】……人;……事物;……時候;……的情況

(2)【助】引出判斷(原因、解釋),不譯

作亭者誰?有亭翼然臨于泉上者(《醉翁亭記》);或異二者之為(《嶽陽樓記》)

陳勝者,陽城人也(《陳涉世家》)

【……者,……也】或【者也】……是……

(1)【助】嗎,呢,哪,吧;啊,呀,哇

(2)【通】“于”。“在,從,向,給,對”

不亦樂乎?(《論語》)

醉翁之意不在酒,在乎山水之間也(《醉翁亭記》)

(1)【助】啊,呀,呢,吧,可不譯(表判斷、肯定,表疑問、反問,表感歎)

(2)【助】句中表示舒緩、停頓,可不譯

吳廣者,陽夏人也(《陳涉世家》);徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納谏》)

【也哉】呢,嗎(表疑問或反問)。

(1)【名】原因,緣故

(2)【形】老的,舊的,原來的;從前的,原來的;故舊,老友

(3)【副】故意,特意

(4)【連】因此,所以

(5)【動】死亡

既克,公問其故(《曹刿論戰》)

溫故而知新,可以為師矣。(《論語》)

廣故數言欲亡,忿恚蔚。(《陳涉世家》)

故餘雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

已故

【故人】老朋友。

(1)【連】于是、就(表承接)

(2)【連】可是、卻(表轉折)

(3)【副】是,就是(表判斷)

(4)【連】如果,那麼(表假設)

登斯樓也,則有去國懷鄉……(《嶽陽樓記》)

則吾斯役之不幸,未若複吾賦不幸之甚也。(《捕蛇者說》)

此則嶽陽樓之大觀也(《嶽陽樓記》)

出則無敵國外患者,國恒亡。(《孟子》)

(1)【介】依照,按照,根據

(2)【副】于是,就

(3)【連】因此,于是

罔不因勢象形,各具形态(《核舟記》)

宅邊有五柳樹,因以為号焉。(《五柳先生傳》)

餘因得遍觀群書(《送東陽馬生序》)

(1)【名】①處所、住所、地方

②恰當的位置,應有的歸宿、結果。

(2)【助】①在動詞或動詞性短語前,組成名詞性短語,即“所”字結構,表示“……的人(事物、地方、情況等)”②組成“為……所……”的格式,表被動

有間令吳廣之次所旁叢祠中(《陳涉世家》)

必能使行陣和睦、優劣得所(《出師表》)

故餘雖愚,卒獲有所聞。(《送東陽馬生序》)

其印為予群衆所得(《活闆》)

【所以】⑴表示原因,相當于“……的原因”⑵表示手段或憑借、目的,相當于“用來……東西”。

(1)【連】①表遞進關系(況且、并且)、并列關系(還)。②表讓步(尚且)

(2)【副】将,将要;

(3)【副】暫且,姑且

且欲與常馬等不可得。(《馬說》)

北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)

存者且偷生,死者長已矣!(《石壕吏》)

(1)【助】常用在句末,一般可不譯出。用于反诘語氣,可譯為“呢”。

(2)【代】它;哪裡

(3)【兼】相當于“于 之”“于 是”

冀之南,漢之陰,無隴斷焉(《愚公移山》;萬鐘于我何加焉!(《魚我所欲也》)

且焉置土石(《愚公移山》)

懼有伏焉(《曹刿論戰》)

(1)【助】……地;……的樣子

(2)【代】這樣

(3)【連】然而

(4)【動】認為……對。(表肯定、贊同)

雜然相許(《愚公移山》);若聽茶聲然(《核舟記》);屋舍俨然(《桃花源記》)

世有伯樂,然後有千裡馬。(《馬說》)

然侍衛之臣不懈于内(《出師表》)

吳廣以為然。(《陳涉世家》)

【然而】這樣,可是……。

【然則】既然如此,那麼……。

【若……然】像……一般(樣子)。

(1)【代】怎麼,哪裡

(2)【形】安全,安定

安求其能千裡也?(《馬說》)

謝莊遂安(《馮婉貞》)

(1)【介、連】和、跟、同

(2)【副】給、替

(3)【介】比,和……比較

(4)【動】給予、授予

(5)【副】全

(5)【通】“欤”,句末語氣詞

臣以王之攻宋也,為與此同類。(《公輸》);吾與汝畢力平險(《愚公移山》)

陳勝少時,嘗與人傭耕(《陳涉世家》)

吾孰與徐公美?(《鄒忌諷齊王納谏》)

呼爾而與之,行道之人弗受。(《魚我所欲也》)

号令三老、豪傑與皆來會計事(《陳涉世家》)

而君逆寡人者,輕寡人與?(《唐雎不辱使命》)

(1)【副】雖然

(2)【副】即使

是馬也,雖有千裡之能。(《馬說》)

雖人有百手,手有百指,不能指其一端。(《口技》)

【雖然】雖然如此,即使這樣。

(1)【代】 有人、有的、某人……

(2)【副】或許、也許、可能

(3)【副】或者,有時

或以為死,或以為亡。(《陳涉世家》)

予嘗求古仁人之心,或異二者之為。(《嶽陽樓記》)

而或長煙一空(《嶽陽樓記》);一食或盡粟一石。(《馬說》)

(1)【副】“……以後”“已經”“完全”

(2)【連】既然

既克,公問其故。(《曹刿論戰》)

【既而】不久。

(1)【代】你、你們、你

(2)【代】這、這樣、如此

(3)【連】如果、或者

若為傭耕,何富貴也?(《陳涉世家》)

若人

【若夫】【至若】放在一段或另一層意思的開頭,表示他轉。

惟\唯

【副】隻;隻有、隻是

(1)【名】遮日擋雨的用具。

(2)【動】遮蓋,掩蓋。

(3)【副】大概(表推測)

(4)【連】原來(說明原因)

(5)【助】發語詞。

(6)【動】勝過,超過。

日初出大如車蓋。(《兩小兒辨日》)

天似穹廬,籠蓋四野。(《敕勒歌》)

蓋以癞蝦蟆。(《童趣》)

蓋餘之勤且艱苦此。(《送東陽馬生序》)

英才蓋世。

(1)【量】衆,許多。

(2)【合音】“之于”(句中)或“之乎”(句尾)的合音。

諸位;諸君;諸侯

投諸渤海之尾。(《愚公移山》)

(1)【名】耳朵

(2)【助】①“而已”、“罷了”

②“了”、“啊”、“也”

止增笑耳。(《狼》)

且壯士不死即已,死即舉大名耳。(《史記》)

(1)【通】“耳”,罷了。

(2)【代】你的,你們的。

(3)【代】那。

(4)【助】不譯

(5)【代】如此,這樣。

以頭搶地爾。(《唐雎不辱使命》)

安敢輕吾射!

爾來二十有一年矣。(《出師表》)

呼爾而與之。(《魚我所欲也》)

問君何能爾?心遠地自偏。(《歸園田居》)

【爾來】那時以來。

(1)fū

①【名】丈夫。

②【名】成年男子。

(2)fǘ

①【助】用在句首,表示将要發議論。

②【代】這,那。

③【助】放在句末,表示感歎語氣。

其夫呓語。(《口技》)

遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤。(《愚公移山》)

夫戰,勇氣也。(《曹刿論戰》)

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。(《嶽陽樓記》)

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?(《嶽陽樓記》)

【夫子】⑴舊時妻子對丈夫的稱呼。

⑵古代對男子的尊稱。

⑶《論語》中孔子弟子對孔子的尊稱。

(1)【副】立即,馬上。

(2)【副】就是。

(3)【動】靠近,接近。

(4)【副】則,就。

(5)【副】即使。

借旁近與之,即書詩四句。(《傷仲永》)

非此即彼

可望而不可即

且壯士不死即已,死即舉大名耳。(《陳涉世家》)

(1)【副】不。

(2)【副】沒有什麼;沒有誰。

(3)【同】“暮”。

宋莫能守。(《公輸》)

莫能與之争。

【莫大】沒有什麼比這個再大,極大。

(1)【代】“怎麼”。

(2)【代】“什麼”。

(3)【同】熟。

四體不勤,五谷不分,孰為夫子?

是可忍,孰不可忍?

徐公來,孰(仔細)視之。(《鄒忌諷齊王納谏》)

(1)【助】“了”、“啦”、“吧,啦”。

(2)【助】表疑問。

(1)jiāng

①【副】将要

②【動】拿

③【動】扶持

④【助】動詞後,無義

(2)jiàng

①【名】将士,将領

②【動】帶兵,領兵

(3)qiāng

【動】請

公将戰。(《曹刿論戰》)

隻顧将來擺一桌子。(《水浒傳》)

出郭相扶将

脫将下來

上使外将兵。(《陳涉世家》)

将進酒

(1)【連】除非,除了

(2)【副】①不,沒有

②【名】過錯

③【副】不是

非獨賢者有是心也。(《魚我所欲也》)

是非

人非生而知之(《師說》)

【副】于是,就

遂迷,不複得路。(《桃花源記》)

(1)céng

【副】竟然

【副】曾經

【通】層

(2)zēng

【通】增,增加

計其長,曾不盈寸。(《核舟記》)

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!(《琵琶行》)

蕩胸生曾雲(《望嶽》)

曾益其所不能。(《孟子》)

(1)【副】隻,僅僅

(2)【副】隻要

(3)【連】不過,隻不過

但願人長久(《水調歌頭》)

但手熟耳。(《賣油翁》)

(1)shǒo

【形】與“多”相對

【動】缺少

【副】稍微,略微,稍稍

(2)shào

【形】年少的,年紀輕的

自經喪亂少睡眠(《茅屋為秋風所破歌》)

賓客意少舒,稍稍正坐。(《口技》)

陳涉少時(《陳涉世家》)

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