來源：【現代教育報】

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近期，突發的疫情打亂了北京常态化疫情防控的節奏。很多醫護人員、教育工作者、社區工作人員迅速行動起來，下沉一線，同心戰疫。在全北京上下一心共同戰“疫”的當下，小畫師們也紛紛提筆用畫作表達對挺身而出的白衣天使的敬意、對戰“疫”工作者的感謝。

一起加油司镱珊（北京印刷學院附屬小學）

輔導教師：劉玉傑

衆志成城守護家園

王紫佳凝（第一七一中學附屬青年湖小學）

輔導教師：劉洙荥

緻敬英雄

薛尊月（北京市西城區育翔小學）

輔導教師：王楠

核酸檢測

何梓源（北京市育鴻學校）

輔導教師：楊曉萌

祝福您——生命的守護者

王語嫣（北京教育學院附屬大興實驗小學）

輔導教師：張思梅

了不起的“大白”

張硯雯（朝陽區花家地實驗小學）

輔導教師：徼靜鑫

“大白”上崗前熱個身

周靖悅（東城區燈市口小學）

輔導教師：韓偉

感謝有你

王婧雯（大興區第五小學）

輔導教師：劉莉娜

白衣天使

趙雅萱（東城區史家胡同小學）

輔導教師：劉楝

抗疫前線 感謝有你

李享（北京市陳經綸中學崇實分校）

輔導教師：蘆穎

全國一心 抗擊疫情

程語涵（北京市豐台區豐台第二中學附屬看丹小學）

輔導教師：周健

疫情中的天使們

楊雨璇（大興區黃村鎮一中心福苑校區）

輔導教師：黃昕怡

謝謝有你

陳沫羽（北京市第一七一中學朝陽豆各莊分校）

輔導教師：桑甜

抗疫路上有我

牛可欣（北京市昌平區回龍觀第二小學）

輔導教師：吳玉紅

我的媽媽是天使

魯子珺（懷柔區實驗小學）

輔導教師：史曉燕

獻禮最美天使

王丹

北京市豐台區豐台第一小學美術教師

豐台區美術骨幹教師

為了讓繪畫創作變得簡單、好操作，我們可以按幾個具體步驟來操作。

首先，在創作之前，小畫師們需要了解白衣天使的職業裝樣式、了解防護服的樣式。平時，即使我們與白衣天使有所接觸，但要完全記下他們的樣子，難度還是比較大的。在創作前，可以通過網絡搜集一些關于白衣天使的工作照或者工作視頻作為參考資料，或者在做核酸檢測時重點關注“藍大褂”“白大褂”。有了參考資料，創作就會簡單許多。

其次，根據不同學段學生的實際能力，可以采取不同的作品表現形式，準備不同的創作工具。小學低年級的學生，可以采用簡筆畫、手撕畫、拼貼畫、超輕黏土等形式，中、高段的學生可以根據自己的實際繪畫能力，采用水粉畫、國畫、攝影、素描、電腦繪畫、手抄報、混合材料等藝術表現形式。

再次，确立構圖也是有技巧的。同學們可以用鉛筆起稿，畫主體人物時，可以是一個醫生、護士，也可以是多個，可以适當添加其他類别的人員。主體人物要畫大一些，占畫紙的五分之三或三分之二就會顯得構圖飽滿。背景部分可以添加一些宣傳性文字，文字還可以裝飾成藝術字體。還可以添加檢疫器材或者檢疫環境等。

最後，要注意抓住人物的神态和動态。不同的心情，神态和動态也不盡相同。白衣天使的神态該怎樣刻畫呢？由于大家都是戴着口罩的，我們可以重點關注眼睛的畫法。畫中人物的心情平靜還是愉悅，可以通過眼線的彎曲程度不一樣來傳達；另外，正面還是側面的眼睛，大小、形狀也不同。如用水彩、水粉作畫，還可以采用暈染的技法來畫眼睛，會讓人顯得更炯炯有神。人的動态也各不相同，走、站、坐。在畫人物的動态時，要觀察人物的朝向是正面、側面、半側面或是背面。同學們通過塗色、深入刻畫、調整，一幅畫作就能完美呈現出來了，為天使們送上最好的祝福，一起為北京加油！

策劃：王小艾

編輯：張秋穎

美編：郁美靜

編審：郝彬

終審：王宇 蘇金柱 鮑丹禾

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本文來自【現代教育報】，僅代表作者觀點。全國黨媒信息公共平台提供信息發布傳播服務。

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