1. 課程的目的與主要内容

本課程的目的主要是解決供應鍊管理當中所涉及到的四個主要問題（供應鍊部門的四大責任），以及介紹如何設定供應鍊部門的KPI和監控指标。如果想完成供應鍊管理的四大KPI指标，那麼必須要先完成其他輔助指标，即監控指标。因為四大KPI指标是結果，而其他輔助指标或監控指标是實現四大KPI的必要條件，或監控其過程的指标。所以這些過程指标或監控指标是非常重要的。

2. 供應鍊管理所需要的工具、方法、以及新概念

如果想做好一件事情，那麼其所需要的工具和方法，以及一些新概念是非常重要的，因為這些内容不僅讓您事半功倍、提高效率，而且還讓您的工作質量有保證、讓其結果更有效。

本課程裡介紹的工具、方法、以及新概念主要來源于約束理論（TOC）和精益生産（Lean）的知識。這些工具和方法不僅在世界大公司上實踐和驗證過了幾十年，而且在中國的民營企業中也實踐過了二三十年。所以其工具和方法是有效的、可信賴的。這些工具和方法，以及新的一些概念不僅可以有效地解決供應鍊管理中的四大責任，還能為财務、銷售、生産、品質等部門賦能。

本課程的主要工具與方法

TOC約束理論主要解決的問題是準交率（交期）的問題，而Lean精益生産主要解決的問題是庫存周轉率的問題。當然兩者之間不僅不能泾渭分明，它們之間也是相互滲透和互補的。

訂單制生産方式MTO指的是，工廠接到客戶的訂單以後才開始生産的一種方式，比如定制産品或非爆款的滞銷産品是需要接到客戶的訂單後才開始生産的，而工廠不能提前備貨。所以MTO方法所要解決的問題是如何快速生産、如何縮短生産周期，并以此滿足客戶對交期方面的要求。

可得性生産方式MTA指的是，工廠必須要備庫存的一種生産方式，比如一些爆款産品是工廠必須要備庫存的，這樣才能不影響銷售。MTA解決的是，如何用最小的庫存完全滿足客戶對按時付貨要求。按照字面意義解釋的話，客戶随時可以得到他們想要的産品的意思。

U型曲線理論、聚合效應、頭腹尾HBT分類法是在實施MTO和MTA的過程中所要用到的方法、工具與新概念。

一般情況下生産線管理混亂、生産周期長、急單多、準交差、經常調整計劃的問題都是因為生産車間的批次管理和齊套管理沒有做好。更有甚者有些公司是根本沒有批次管理和齊套管理。本課程為您提供詳細的批次管理和齊套管理的方法，使您的現場管理更加順暢，讓每個環節一目了然。

我見過的企業當中，90%以上的計劃員是不知道“生産計劃五準則”的，導緻生産計劃經常完不成，生産計劃經常調整和變更，急單特别多，物料經常短缺等現象。我覺得無論您從事了多少年的生産計劃的工作或供應鍊管理的工作，如果您不懂“生産計劃五準則”和“供應鍊管理的四大責任”，那麼您的工作經驗和工作能力是要大打折扣的。

均衡化生産方式是精益生産（Lean）和豐田生産方式（TPS）的重要組成部分。其包括數量均衡和品類均衡（順序均衡），是解決3M問題的最有效的方法和工具。3M指的是不合理、不增值、不均勻，是日語MURI、MUDA、MURA中的頭一個英文字母。

庫存天數和庫存周轉率是衡量庫存的兩種方法，本課程會介紹它們兩個的計算方法、相互關系、實際應用方法等内容。

很多人認為公司的現金流與财務部門關系最大，但其實現金流與供應鍊管理關系是最為密切的，本課程會詳細介紹現金周轉周期的計算公式以及解決現金流的方法。

本課程還會為您介紹高庫存的八大原因、庫存降低十步驟、呆滞庫存産生的十大原因、呆滞庫存處理六步驟、實物數據與系統數據不同步的八大原因、盤點準确率的計算方法等知識，為您徹底解決工廠庫存問題而提供有效的解決方案。

會寫月報的人是思路很清晰的人，因為在月報裡可以看出一個人的歸納總結能力、解決問題的思路，以及其工作計劃的缜密性。即便會寫月報如此重要，但還是有很多部門經理是不會寫月報的。所以本課程會為您介紹如何寫供應鍊管理報告、如何看懂報告數據、如何分析數據等内容，使您在工作崗位上思路更加清晰、能夠抓住重點工作、提高工作效率。

3. 課程課時介紹

“人人需要知道的供應鍊管理”課程一共分42節小課，大概420分鐘，是我線下“兩天一夜”課程的濃縮版本。也是我本人二十多年世界500強公司的工作經驗和十多年中小企業輔導經驗的結晶。這個課程适用于公司的老闆、管理層、以及剛入職的職場小白們。我将用最簡單的語句，以淺顯易懂的方式展現給大家。

我衷心希望“人人需要知道的供應鍊管理”課程能為您提高工廠的管理水平、切實解決工廠實際的供應鍊問題，以及加快您個人的職業生涯。

下一節我們将介紹“工廠管理本質——流動性”。

打破慣性思維，颠覆管理認知。五倍勝工廠。

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