寫給敬愛老師的賀卡? 在我20歲那年,我所工作的單位與沈陽師範學院聯合辦了一個大專班,我是其中的一名學生教《模拟電路》的老師姓翟,他講話極快,講課邏輯性非常強性格内向的我常因為稍微的溜号便跟不上課程我有些讨厭這門學科,我來為大家科普一下關于寫給敬愛老師的賀卡?以下内容希望對你有幫助!
在我20歲那年,我所工作的單位與沈陽師範學院聯合辦了一個大專班,我是其中的一名學生。教《模拟電路》的老師姓翟,他講話極快,講課邏輯性非常強。性格内向的我常因為稍微的溜号便跟不上課程。我有些讨厭這門學科。
那堂課,翟老師提問,由于我一向缺乏自信,所以在這樣的課堂上從來不發言。翟老師從點名簿上找到了我的名字。我膽怯地站起來,支支吾吾地說了一氣,然後等着老師的批評。沒想到老師卻微笑着肯定了我的回答,并提醒我以後回答問題時,不要總說“可能”“是吧”這樣的詞語。我擡起頭,看見他鏡片後面那親切鼓勵的目光,頓時我感到既羞愧又欣喜。
從那以後,我極認真地聽他的課,漸漸喜歡上了這門讓許多同學望而生畏的學科。對我的點滴進步,翟老師總是人前人後地誇獎,我心裡知道自己根本沒有老師說得那樣好。然而,我小小的虛榮心和自信心在老師的稱贊中,竟如雨後春筍般蓬勃旺盛起來。課堂上愛回答問題的是我,課後喜歡提問題的還是我,我由班級的中等生一躍成為尖子生,成為充滿活力與自信的女孩子。
冬天到了,雪一場接一場地下,在這冰天雪地的季節裡,大街小巷流行起各式各樣的圍巾。教《電工》的趙老師戴了一條白色圍巾,鈎編的圖案像朵朵可愛的雪花,柔軟的絨線就像天上的流雲,飄逸而溫暖,引得我們所有女生的豔羨。我仔細看了那條圍巾,用了三天的時間,自己動手鈎了一條。當我戴着它出現在教室裡時,女同學們不約而同地發出一陣贊歎。翟老師笑微微地看着我:“心靈才能手巧。圍巾确實很漂亮,不簡單,是個才女。”那一刻的情景,深深印在我的腦海中,彌久曆新。
很快我們就要畢業了,我由一個自卑的女孩成為學業優秀的大專生,我對翟老師有說不盡的感激,可總是不知如何表達。我打算在老師離開之前給他一個小小的驚喜——一份既有意義又不落俗套的禮物。出乎我的意料,第二天老師們就回沈陽了。我暗暗地對自己說,别失望,沈陽并不遠,等畢業分配後再去看老師。然而畢業分配并不如我所願,我不想帶着落寞的情緒見老師。“總會有機會的。老師,等我小有成績時再去看望您。”我默默地想。
後來我也成為老師,在報考本科的時候,偶遇沈師的招生老師。我四處打聽翟老師的情況,決定考試後一定給他寫信。
六月,當清香的荷花開滿池塘的時候,我如願以償地考上了本科。我按捺不住那份欣喜激動,挑遍了所有的賀卡,選了最典雅古樸的一張。然而,當我興奮地拿起筆時,突然不知道該寫些什麼,盡管老師對我的鼓勵、教誨都曆曆在目,盡管我是那麼迫不及待地想把自己的成長、感激告訴他,可我又猶豫了——鬥轉星移,時過境遷,老師,您還能記得當初那個醜小鴨嗎?我想像老師接到賀卡時的一臉茫然和冥思苦想的樣子,于是歎息着收起賀卡。
在今年的教師節來臨之際,我意外地收到了一張來自山東的賀卡,陌生的地址,陌生的筆迹,甚至是陌生的名字。我疑惑地讀着:老師,還記得我們上六年級時,您帶大家玩打雪仗嗎?那個總是被您領着才敢出手扔雪團的農村孩子,如今已經成為公司的副經理。感謝您對我的關愛和鼓勵……靈光一現,我一下子就想起了那個沉默寡言的叫王曉強的男孩子。此時我才深深地體會到,老師的心是最博大、敏感的,哪怕已是桃李滿天下,他們仍會在心裡給每一個學生留出位置,即便經過歲月的流逝模糊不清了,那裡也會埋下一粒待發的種子,當往事的琴弦又被撥動時,那粒種子便會生根發芽,粲然開放記憶的花朵。于是我又找出當年那張典雅古樸的賀卡,飽含深情地寫下了多年以來積聚在心裡的感激。當我填寫地址時,卻再一次不由自主地停下來,屈指一算,老師早已過了退休的年齡。
一張沒有地址的賀卡,端端正正地擺放在我的書桌上。
有時我們總以為人生有的是時間和機會,可有些事情錯過了一時,就錯過了一世。感恩又未嘗不是這樣呢?它就像一滴晶瑩的露珠,及時回饋才能使花朵更加妩媚生姿,等久了隻會減輕分量甚至幹涸,留下懊悔遺憾的黯淡印痕。
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