很多人常将高考比喻成學生命運的“轉折點”，高考成績也與學生的未來息息相關，而能否實現“鯉魚躍龍門”的夢想，也掌握在學生自己手中。

高考這場考試不僅檢驗着學生的學習成果，還能體現出學生的學習心态，當學生積極樂觀地面對，那自然也會發揮得很順利，并取得心儀的分數成績，但若是學生心态過于焦慮、緊張，那也可能會導緻發揮失常，從而影響整體分數成績。

但每個學生對待學習的态度并不相同，分數也有着較大的差距，尤其是學生的“卷面分”，有的學生能夠獲得額外的卷面分，但也有的不僅沒加分還會被閱卷老師扣分，而高考試卷現“神仙字體”，工整端正宛如“印刷體”，難怪閱卷老師也有所偏愛！

高考對學生的重要性不言而喻，學生的字迹也影響着考試成績，當學生寫字如“行雲流水”，并保持着美觀工整的時候，那自然也會收獲閱卷老師的青睐，但若是寫字奇形怪狀宛如“蜘蛛爬”的話，那自然也會與他人形成鮮明的對比。

學生能夠寫得一手好字很重要，不僅在日常生活中吃香，在考試時也會更加吃香，還能夠給閱卷老師留下好印象，而高考試卷現“神仙字體”，工整端正宛如“印刷體”，真是驚豔衆人呀！

語文作文常會讓學生感到“頭疼”，但是對于優秀的學生來講，作文不過是“手到擒來”的事情，而看這張語文試卷，學生的字迹工整端正驚豔衆人，宛如印刷體天花闆，再加上筆鋒遒勁，頗有文人風骨，也難怪閱卷老師也偏愛了，給滿分也不過分！

正所謂“字如其人”，當學生書寫工整端正的字迹，那學生的學習心态也會很端正，自然分數也不成大問題了，而這張語文試卷工整宛如“印刷體”一般。

即使不看作文的内容，也能夠體會到學生濃濃的誠意，估計閱卷老師看後也會忍不住想要給滿分吧，學生真是太優秀了，也難怪被稱之為“神仙字體”了，這得練多少年才能書寫如此工整的字迹啊！

反觀有的高中生一味地追求個性、潮流，過度模仿“網紅字體”，比如奶酪體、鲸落體等，但在筆者看來，學生想要在考試中得到卷面分，依然要以工整端正為基礎，書寫讓人賞心悅目的字迹，學生可不要舍本逐末。

雖然每個試卷的“卷面分”并不多，頂多隻有5分，也讓很多學生對卷面不以為意，但其實高考本就是一場“千軍萬馬過獨木橋”的考試，很可能多一分就能報考心儀的高校，反之亦然，所以高中生可别輕視大意。

高中生也應抓住閱卷老師的喜好，懂得“投其所好”，并書寫更加美觀工整的字迹，可不要過度地書寫所謂的“網紅字體”，畢竟大型考試對學生的要求也更加嚴格。

筆者認為，高中生想要寫出“印刷體”并不難，難的是不斷堅持下去，若是三天打魚兩天曬網的話，那半途而廢也會影響着學生的心态，所以學生也要努力獲得卷面分，并在努力的過程中，收獲更加工整的字體以及優秀的自己！

當學生寫字如“行雲流水”般順暢，并在書寫工整字體的同時，還能夠保持字體的“風骨”，那自然也會收獲衆人的喜愛與青睐，并實現“字如其人”的期望，但若是學生寫字“龍飛鳳舞”，自己都辨認不清楚自己的字迹，那自然也會丢失很多的卷面分了。

冰凍三尺非一日之寒，學生也應每天抽出練字的時間，可以在寫作業前或是寫作業後，專心緻志的練字，并模仿各式各樣的字體，并從中挑選更适合自己的風格，或是自創等，但若是高中生連字都寫不清楚的話，那成績也很懸了。

高中生的想法更加個性很值得提倡，書寫的字迹也并不相同，但學生也要掌握好不同的場合書寫不同的字體，并收集練字的字帖，通過自身力所能及的努力，書寫更好看的字迹，并養成練字的好習慣。

筆者寄語：高中生練字的心态也是關鍵，若是過于心浮氣躁那也不利于練字，不過是白白浪費筆墨和時間，所以家長也應積極引導學生，不斷開導學生的想法與思維，端正學生的想法和行為，争取也寫出“印刷體”，并獲得更多的“卷面分”，多一分也能多一分成功的幾率！

話題：你的字體是否如同“印刷體”呢？

記得點一點關注，我們下期再見啦~

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