在萬物皆可“絕絕子”的時代，表達一方面輕而易舉，網絡熱梗信手拈來。另一方面，我們又不得不心虛地承認：表達近乎寸步難行，離開梗就不會說話，心中所想很難付諸一種“不那麼千篇一律”的文字。對網絡用語重度依賴者，今晚的夜讀，或為你帶去一點思考和啟發。

表意的準确度

像用手術刀一樣，用準一個字

隻有準确用詞，才能揭示事物的特征，引發情感的共鳴。古代詩人為了“吟安一個字”而“撚斷幾莖須”，更有“二句三年得，一吟雙淚流”的心酸。對詞句的反複斟酌、錘煉，是通往精确的必經之路。

你看——

“前村深雪裡，昨夜數枝開”

“前村深雪裡，昨夜一枝開”

——齊己《早梅》

把“數”改作“一”，孤獨的氛圍就起來了，是早春梅花獨有的孤清、高潔。

你再看——

“鳥宿池邊樹，僧推月下門”

“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”

——賈島《題李凝幽居》

把“推”改作“敲”，深夜小鳥都歇息了，月光下萬籁俱寂，一個僧人叮叮地敲門，富有樂感，使原本安靜的場景立刻“活”起來，似有故事發生。

詞語的豐富度

拓展、充盈詞彙的倉儲

用準确的詞語表達，需要一個前提：

你有足夠充盈的詞庫。

比如你想表達“多”這個概念，可以直白地說“啊，好多！”你也可以在一瞬間想起琳琅滿目、目不暇接、不可勝舉、鱗次栉比、俯拾皆是、星羅棋布等替補詞彙。

以詞推句，我們在描述同一事物時，也不必拘謹于一種樣态，嘗試切換用詞、句式、角度、結構等，多維化地呈現。

比如，描繪同一份愛情，可以有下面五個版本，表達的是同一個情境，卻有不一樣的美感和思想。如果讓你來描摹，你會選擇什麼樣的詞句表達呢？

白話版：

你說你愛雨，但當細雨飄灑時，你卻撐開了傘；

你說你愛太陽，但當它當空時，你卻看見了陽光下的暗影；

你說你愛風，但當它輕拂時，你卻緊緊地關上了自己的窗子；

這就是我怕你說愛我的原因。

文藝版：

你說煙雨微芒，蘭亭遠望；後來輕攬婆娑，深遮霓裳。

你說春光爛漫，綠袖紅香；後來内掩西樓，靜立卿旁。

你說軟風輕拂，醉卧思量；後來緊掩門窗，漫帳成殇。

你說情絲柔腸，如何相忘；我卻眼波微轉，兀自成霜。

詩經版：

子言慕雨，啟傘避之。

子言好陽，尋蔭拒之。

子言喜風，阖戶離之。

子言偕老，吾所畏之。

離騷版：

君樂雨兮啟傘枝，君樂晝兮林蔽日，

君樂風兮欄帳起，君樂吾兮吾心噬。

七言絕句版：

戀雨卻怕繡衣濕，

喜日偏向樹下倚。

欲風總把绮窗關，

叫奴如何心付伊。

描述的想象力

用自己的語言給“現象”穿上衣裳

博爾赫斯說：“強勁的想象産生真實！”

給語言插上想象力的翅膀，你有很多工具，通感、借物喻人、類比、明喻暗喻等，都能為寡淡的詞句增色。

比如——

如何描述這張圖片？

@愛吃餅幹的兔：海浪像一條鲸魚的尾巴。

@小凡今天要開心：浪花裹挾着太陽翻湧，像粘稠的糖漿築成夢幻的山丘。

@黑格：太陽點綴了海的裙擺。

@Joan: 海水像薄弱的女子，被無形的力量撕扯，而陽光是唯一目擊者。

再來看——

幾個想象力飽滿的生動句子：

“她優美地走着，就像夜色一樣。”

“最是那一低頭的溫柔，恰似水蓮花不勝涼風的嬌羞。”

“年輕的人想着三十年前的月亮該是銅錢大的一個紅黃的濕暈，像朵雲軒信箋上落了一滴淚珠，陳舊而模糊。”

“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張着兩腳，正像一個畫圖儀器裡細腳伶仃的圓規。”

“忠厚老實人的惡毒，像飯裡的沙礫或者出骨魚片裡未淨的刺，給人一種不期待的傷痛。”

《拿什麼拯救被“梗”住的“文字失語者”》

（節選）作者：曹林

說文字失語，好像挺不可思議的。我們中的很多人，似乎都是話痨，在群裡、朋友圈裡、論壇上常常很活躍，抛梗、接梗如行雲流水，表情包比誰都多，段子一個接一個，張口就是流行語，喋喋不休，沒失語啊？

其實，這正是失語的病症之一，借助表情包、梗、流行語、省略語的表達，不是你在說話，而是“話”在說你，你不過是那些梗的通道。久而久之，你的文字表達能力便被梗塞住了，成為“語梗”患者，也就是文字失語，失去自如地用文字表達想法的能力。

那麼，如何鍛煉自己的語言和文字能力，避免文字失語症呢？這裡有三個建議。

其一，多讀紙質書。要讀整本書，讀原著原作，千萬不要迷信“讓别人替你讀書”。公衆号、微博、B站、知乎……有很多地方可以獲取知識。一本很厚的書，總有人用一篇推文、一則視頻講完。看這些東西，好像也能獲得知識，但就是很不對勁。可能是因為這些東西都很零碎，所以很難幫人建立一個思想譜系，也很難被用于“再輸出”。讀原著，接觸完整的原典思想和智慧，才有“再輸出”的知識沖動，促進文字思想。

其二，多積累對美好事物的豐富表達力。偉大的文學作品的一個功能就是，描繪隐于語詞之後的生動的情感。王爾德也說過，人們看見霧不是因為有了霧，而是因為詩人和畫家教他們懂得了這種景色的神秘可愛性。語言幹癟，張口就那麼幾個詞，牛啊，yyds，說明缺少文學的豐富閱讀，無力用文學家教我們的語言表達出大千世界那無窮無盡、一波才動萬波随的靈動可愛。

　其三，多用完整的文字表達，有意識地用“生活語言”替代那些脫口而出的“魔性語言”。養成把想法寫成長文字的習慣。不要讓網絡社交替代現實社交，在網上，那些省略語在小圈子裡能創造出親近感和交流效率，這種“親近性、排他性”容易形成一種溫暖的幻覺，到了面對面的現實生活中，就說不出話來了。

不妨試試，堅持一個月，文字能力必能複健。

圖 | 視覺中國，部分圖片來源豆瓣“文字失語者互助聯盟”小組

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