小學數學教學大綱明确指出:“三年級要理解面積的意義,認識面積單位,能夠計算長方形和正方形的面積。”這部分知識不僅為四、五年級學習基本幾何圖形的面積打基礎,同時也為學習體積做準備。由此可見,在三年級使學生透徹理解面積的意義,對于進一步學習幾何知識是十分必要的。
小學三年級數學教學:面積
本課程要引導學生通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義,初步學會比較物體表面和平面圖形的大小,在學習活動中,要體會數學和生活聯系,鍛煉數學思考能力,發展空間概念,激發進一步學習和探索的興趣。
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