#教育聽我說#
常居住在高山中的農戶交通不便,每天都得爬山,從低到高,從近到遠,永不停歇。奮鬥永不休止,拼搏永往直前的趕路人。
——題記
我是班裡跑步最差的人。從小開始,他人都喜歡和我一起跑。作為“陪跑”,我确實很專業,因為種種原因我跑步比别人更累,更累,我嘗試過無數次訓練方法,無一都失敗了。此時,我正在跑步這座高峰的山腳處....
一天,我在東奧會比賽期間看到一篇報道,我國短跑運動員蘇炳添突破9秒權限,赢得金牌,在采訪中他說到他的練習方法,他通過改變起跑腳從零開始再學一次跑步,改變起跑腳是一種有風險的方法,稍有不甚就會傷到運動組織和神經,但從作用上講會打造自身的運動技巧,化解從幼小養成的不良習慣。聽着聽着我有些心動,準備試一試。
兩圈半的運動場對我來說還是有些困難,生理反應的起跑仍是左腳,右腳仿佛是條剛剛裝上去的假肢,不适應的擺了擺就停了下來,運動場的人大多是來跑步的,我擋住别人的道不好,便在旁邊的空地練習。
後來兩條腿經過幾次的訓練,比我想像的适應多了,于是我從新開始記時,預備—跑!我在心中這樣大喊,夜晚的風劃過運動場,這個季節不冷,自我感覺良好的跑完半圈後呼吸開始緊促了起來,眼前幾十米的路程是世界上最遠的距離,我學着手臂向前向後擺動,一圈完畢,僅過一分半腿像鉛柱一樣沉重,體力所剩無幾,不要停,不要停,我張口無聲的喊着,眼花迷亂中回想起每次考試完體育的失望,沮喪,我仿佛被點燃了一樣一股毅力沖向了終點。
再之後,每當我跑步時,到會情不自禁回想起這熱血的經曆。也許在體育這座高峰上我隻是登上旅程的攀登者,但在山腰處,也許會有更美麗的風景等待着。加油趕路人,願你拼搏奮鬥,收獲你人生中圓滿!
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