橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，隻緣身在此山中。

【解析】前兩句闡述我們看待問題角度或立場不同，就有不同的理解和看法。後兩句闡述我們看待問題要多咨詢身邊人，做為當事人深陷其中并不能做出理智的判斷。

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲，決眦入歸鳥。

會當淩絕頂，一覽衆山小。

【解析】會當淩絕頂，一覽衆山小。這兩句是千古名句，闡述了我們做任何事不要怕艱難險阻，等成功以後再回首看，就會覺得當初的那些事情都是小事，都不值得一提。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時複西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

【解析】少壯不努力，老大徒傷悲。這兩句是千古名句，教育我們成名要趁早，隻有年輕時努力了、付出了，等老年時我們才不後悔，才能頤養天年。

梅雪争春未肯降，騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

【解析】梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。教育我們任何事情或事物都有其優勢的地方，我們不能妄自菲薄，更不能看輕身邊任何一個人或事。

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

【解析】這首詩教育我們做任何事業都必須年輕時用心付出，到老時自然功到垂成，同時還必須理論和實踐相結合才能真正掌握一項本領或做成一番事業。

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千裡目，更上一層樓。

【解析】欲窮千裡目，更上一層樓。這兩句是千古名句，表面闡述了我們要想看更美的風景，必須要登臨頂峰，實際是勉勵我們事業是永無止境的，要想得到更多的功名利祿、鮮花和掌聲，必須要更加努力。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

【解析】這首詩勉勵我們：做為男人要建功立業，展現英雄氣概，同時要拿得起、放得下，不能被功名利祿蒙蔽雙眼。因為所有人和事都會随着時間的流逝而消失殆盡，我們隻需要在該拼搏的年紀不虛度光陰就行，其他都留給後人評說。

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。

【解析】這首詩表現了詩人在政治上的高瞻遠矚和不畏奸佞的決心，勉勵後人做任何時期不要隻看眼前的利益，應放眼長遠和大局，更要有與一切阻力做長期鬥争的思想準備。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

【解析】這首詩是勸學詩，勉勵年輕人要刻苦學習、用功讀書，掌握一技之長，将來才能光耀門楣和報效祖國，不能虛度光陰，做一個家庭和社會的累贅。

半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。

問渠那得清如許？為有源頭活水來

【解析】問渠那得清如許？為有源頭活水來。勉勵後人不管是上學還是做事業，隻有不斷學習、運用、探索，才能使自己永葆先進和活力。

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領風騷數百年。

【解析】江山代有才人出，各領風騷數百年。每個時代都會英雄才俊，他們或會影響時代進程，但最多影響幾百年而已，教育我們不要因循守舊，活在前人的光輝下，要勇于創新、開創屬于自己的光輝歲月。

昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

向來枉費推移力，此日中流自在行。

【解析】向來枉費推移力，此日中流自在行。這兩句詩教育我們做任何事情用懂得變通、懂得借勢，這樣才能做到事半功倍、四兩撥千斤。

塵勞迥脫事非常，緊把繩頭做一場。

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

【解析】這首詩作者是一代高僧，表達了詩人立志修成正果的決心。後兩句說出了人們對待任何困難應該采取的正确态度，後來屢屢被人引用，多用于激勵自我奮進的座右銘。

至近至遠東西，至深至淺清溪。

至高至明日月，至親至疏夫妻。

【解析】這首詩中反複出現“至”八次，故取名八至，清新别緻，韻味十足，哲理性極強。道破人生真相，夫妻在一起是親密無間、伉俪情深，分開後又形同陌路，甚至老實不相往來。

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