來源:江陰日報-江陰網
夏實幼園内有幾株桂花樹,以往中秋節前後就滿園花香了,可今年中秋節都過大了半個月了,還未見花朵,桂花去哪裡了呢?
大二班的孩子們開展了《桂花、桂花在哪裡》的探究活動,從大膽猜測到專家解疑,孩子們知道了桂花遲開的原因,原來今年夏天的氣溫比以往高了好幾度,降雨少,而桂花适合開花的溫度是15——28度之間,還要有濕潤的空氣。
今年的高溫是導緻桂花延遲開花的主要原因,那氣溫升高還會發生什麼變化呢? 鳥和花、蔬菜、森林、人都會死亡;海水融化,大海裡的水會把地球淹沒,房子倒塌......孩子們侃侃而談。
氣溫為什麼會升高,怎樣讓氣溫降下來呢?從而生發出了保護地球的一系列活動,讓孩子們從小樹立環保意識。
《指南》指出:“有意識地引導幼兒觀察周圍事物,學習觀察的基本方法,培養觀察與分類的能力。”教師要做個有心人,關注生活時事,引導幼兒多看、多想、多聽,幫助他們積累經驗。“桂子雲中落,天香雲外飄”, 期待桂花盛開,期待我們接下來的探究吧!
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