【說在前面的話】

說到王冕，學生以及考小學語文編制的各位一定背了他的《墨梅》。而今天呢我也将從“墨梅”說起。

至于《儒林外史》這本書作者吳敬梓的介紹和其他，我想等到我看完整本書以及寫完整本書的讀書筆記後再寫，因為那時候我對他的感受以及認識一定是最客觀、最深刻的，也能真的懂他。而不是我現在在開篇簡介中看到的那樣直白和浮于表面的認識。

一、關于《墨梅》

墨梅

（元·王冕）

我家洗硯池邊書，朵朵花開淡墨痕。

不要人誇好顔色，隻留清氣滿乾坤。

今天推送的小學必背古詩詞正好有這一首詩，所以就先來說說《墨梅》這首詩。其實關于《墨梅》第一句還有另一個版本：吾家洗硯池邊樹。

大家都知道王羲之的書法很有名，他的《蘭亭集序》更是天下第一行書。而他家門前有一個洗硯池，常年練習書法用來洗筆墨的。

而生于元朝的王冕就認為：天下姓王的都是一家。因此他就作詩：吾家洗硯池邊樹。王羲之家的洗硯池就是我家的，因此有了“吾家”這一版本了。

當然了，這是一個傳說。因為年代久遠，更因為古代的文字保存很落後，很多古詩也是經過一代代的傳抄很多字都會有所改動。每一個版本流傳下來的字更是千奇百怪，但是這并不妨礙我們中華幾千年的文化傳承。

我個人對王冕了解不多，沒有深刻去研究王冕其人，但是關于他的事迹感興趣的朋友可以看《明史》，有他專門的記錄，我這裡就不多說了。

我主要是說說《墨梅》這首詩。

小時候讀詩除了覺得朗朗上口，并沒有其他的一些想法。但是等慢慢長大、有了一定閱曆、一定的年紀，才明白了很多詩詞裡面的所謂的“情感”。

就拿說這首《墨梅》裡的那顆染了墨色的梅花來說，生長在洗硯池邊，常年受到墨汁的侵染，所開的花朵都已經有了墨的顔色。

可是那又怎樣呢？這并不妨礙“她”繼續清香啊。因此作者在詩的後兩句寫到：“不要人誇好顔色，隻留清氣滿乾坤”。

詩人不僅僅是在自喻，更是在表達一種觀點，縱使這世道渾濁不堪，我自向天看，遺世獨立，不被所污，隻留下這一點點的清香充盈在這天地間。

當然，關于元朝，那是很久遠的事情了，我們後世的人就算再如何去評價，也是無法做到真正的客觀。

可是關于現在我們能真正的遺世獨立，真正的慎獨，真正留下一點點“清香”的人很少呀。所以詩人的情感不管在古代，還是在相隔了千年的現在都依然值得我們效仿、尊重并且堅持的。

二、功名富貴無憑據，費盡心情，總把風流誤

《儒林外史》第一回便是<說楔子敷陳大義 借名流隐括全文>這是我讀起來最不費腦力的開頭，因為第一回就是借助王冕的事迹直接表達了整本書的大意。簡而言之就是不用在文章裡面去猜：作者這麼寫的主旨是什麼？作者這麼寫有什麼作用？作者這麼寫有什麼用意？

第一回的梗概是：王冕從小家境貧寒，讀不起書，給人家放牛，自學成才。後來元朝皇帝請他做官，他沒去，隐姓埋名，過起了隐居的生活。什麼功名利祿于他如浮雲，做官就是想不開，隐居深山老林，過自己的生活不好嗎？安度晚年不好麼？

而作者借着世人叫他一句“王參軍”而諷刺當時的社會，什麼蠅營狗苟都是當官的，為官不為人民，想為人民辦事的做不了官。

不得不說吳敬梓終其一生隻寫了這一本書，确實有點憋屈了。我想如果吳敬梓是那種類似李白的那種性子，這個書一定會被當時的執政者當做禁書給毀了，索性現在還能看到他，真是莫大的榮幸。

古人以做官為自己畢生的理想。

隋唐科舉開始，寒門可以出貴子應該是那時候所有人的夢想。但隻要有階級夢想就永遠不會那麼容易實現。

所以那時候的人們為了出人頭地，也不得不面對官閥們的歧視，他們被功名利祿所“蒙蔽”，費盡了心力，可能到頭來，連一個秀才都不一定考的上。

這麼一比較，現在的我們真的幸運得太多了，高校各種擴招，中職興起，高職提供各種專業，我們真的是太幸福了。

可是，古人的慘，可不是我們一兩句話就能表達清楚的。

其實可以設想一下，就是自己努力了很久，都沒有獲得那個想要的東西，你會不會很沮喪？努力了那麼久，把很多東西都放棄了，很多美好的東西都視而不見，本以為自己會成功，結果卻被現實無情的打臉時，才會清晰的察覺：我是誰？我在哪？我在幹什麼？

當然了，這隻是我搞笑的一種理解，但是古人的那種仕途不順，真的不是我等凡人能體會的。子曰：不義富且貴，于我如浮雲。孔老師都這樣說了，那些學子難道不懂嗎？

我想并不是他們不懂，而是他們太想為了所謂的“功名利祿”把眼前的東西通通抛下。所以他們才不幸福，他們的那個世道才會亂呀。

如果世道能清正廉潔、能讓有識之士為國盡忠，那麼那個世道就不會有那麼仕途不順的詩人、詞人，以及那樣的亂世了。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!