讓教育向更好的方向發展?21世紀，人才最貴但人才并非是與生俱來，而是需要通過教育長久培育未來，不管是赢得國際競争的主動态勢，還是實現中華民族的偉大複興，人才和教育都是秉軸持鈞的關鍵教育興則國家興，教育強則國家強這個普世價值，在當今強者博弈的宏觀叙事之下，則有着更加明顯的映照，我來為大家講解一下關于讓教育向更好的方向發展?跟着小編一起來看一看吧!

讓教育向更好的方向發展

21世紀，人才最貴。但人才并非是與生俱來，而是需要通過教育長久培育。未來，不管是赢得國際競争的主動态勢，還是實現中華民族的偉大複興，人才和教育都是秉軸持鈞的關鍵。教育興則國家興，教育強則國家強。這個普世價值，在當今強者博弈的宏觀叙事之下，則有着更加明顯的映照。

近日，華為創始人、CEO任正非在深圳華為總部接受了《面對面》專訪。這是自1月17日第一次接受專訪之後，任正非再次接受《面對面》的獨家專訪。這次專訪任正非更多地談及基礎研究和基礎教育。他認為，從華為遭遇美國禁令到近期不斷升級的中美貿易摩擦，實質是科技實力的較量，但最根本的問題還是教育水平。

教育很重要，世人都知道。華為是全球通信領域5G技術的引領者之一，也是此刻被美國予以不公平對待的“當事人”，它的一言一行，具有絕對的放大效應。此刻，處于風口浪尖之上的任正非，在面對鏡頭之時，把更多的時間放在了教育問題的探讨。這種導向性，是值得深思的。

“我關心教育不是關心華為，是關心我們國家。如果不重視教育，實際上我們會重返貧窮的。”任正非此言絕非危言聳聽。未來智慧的薄弱和技術的不足，将對國家的貧富狀态起着決定性影響。

之前被别人“卡脖子”的案例也昭示着我們，對于核心技術的掌握，決定着整條産業鍊的順暢運行。中國在中下遊領域賺取微薄代工費的時間已經很久了，突然出現一個華為，讓西方世界頗感不适，本能激發出一種“被取而代之”的不安全感。但未來的趨勢是，中國将在更多高尖端領域異軍突起，但是，我們拒絕零和、倡導多赢，科技領域的不斷攻堅進取不是争奪話語權的“戰争”，而是未來的共享共建共赢。不惹事，也不怕事，最重要的是當下做好自己的事。以教育為基礎，建立起源源不斷的人才矩陣，是支撐中國未來闊步前行的重要因素。

實現“兩個一百年”奮鬥目标，實現中華民族偉大複興的中國夢，這條漫漫征程絕不是坦途一片，各種挑戰和紛争必然是常态的存在。此時此刻，我們勉勵自己，“把自己的事情辦好”，這話中語境，必然少不了對教育的重視和投入。也有人會說，教育還不夠重視嗎？換位來說，這種普羅大衆對于教育的重視性，更多地是對資源稀缺性的焦慮，也正因為此，我們才更要反求諸己，是不是真正把重視教育入于心更見于行——因為體制和待遇的原因，一些高素質人才不願意從事教育工作，而市場對教育的影響又存在極大不确定性，一些基礎教育存在着頭重腳輕的問題……對于此，任正非發出了“把教育做好，國家才有未來”的呼籲。這番肺腑之言，正是華為身處第四次工業革命下半場的感同身受。

“創新之道，唯在得人。得人之要，必廣其途以儲之。”任正非舉了個例子，華為可以在新西伯利亞大學裡面，把世界計算機競賽的冠軍，用五六倍的工資招進來。“天下英雄入吾彀中矣”，高薪是兌現人才紅利的最直接方法，但這其中“五六倍”的溢價空間，也着實有些尴尬。誠然，各國人才的“即插即用”，是偉大公司基業長青的根本，但我們不能總是沉醉于“拿來主義”，而是要用教育來提高自己的人才儲備，畢竟有的時候，高尖端人才是花多少錢也買不到的。從某種程度上說，人才亦是事關國家命運的戰略性資源，而把教育做好，是赢得未來的唯一路徑。除此之外，别無他途。（中青網特約評論員 謝偉鋒）

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