初中階段的學生，是學習的重要時期，也是性格養成的重要階段，因此，對于初中生的教育，就顯得尤為重要。

但是初中階段的學生，也是處于叛逆期的學生，所以在教育他們的時候，可能也不那麼容易。

為了能夠讓學生們在這個特殊的時期得到更好的教育，家長們也是絞盡腦汁，但是在遇到他們叛逆的時候，也會比較“頭疼”

初中階段的學生，一般是13歲到16歲之間，處于青春期的他們，對很多事情都會有自己的想法和看法，但是由于閱曆相對來說還不是很豐富，所以也常常會做出與衆不同的事情。

在他們看來，這樣的行為是屬于“彰顯個性”的表現，但是在家長們看來，就是一種叛逆的行為。

因此，初中生的叛逆期，其實也可以理解為兩代人思想的“碰撞期”，如果家長引導得好，學生就會變得越來越優秀，大家也會相安無事相處下去，如果家長沒有用适合的方法去教育，對于初中生和家長來說，都将是一場考驗！

家長和學生經常吵架，影響家庭和諧

如果家長總是用不适合的方式去教育學生，學生可能就會出現反抗的情緒。久而久之，家長和學生之間就會出現矛盾，兩代人可能會經常吵架，對于整個家庭的和諧也是有影響的。

學生做出一些更加叛逆的事情，讓家長更加操心

如果家長總是給學生施加壓力，學生可能也會變得越來越叛逆，頂撞長輩、逃課、離家出走等行為，都有可能出現，這樣家長在教育學生的時候，就會變得越來越吃力，也越來越操心了。

學生自暴自棄，對任何事情都不感興趣

如果家長在教育叛逆期的學生時，過于嚴格，不能對學生表達理解的情緒，學生也有可能會出現“破罐子破摔”的情況，長此以往學生也有可能會變得沒有主見。

由此可見，對于叛逆期的學生，如果不能使用适合的方式，還真的是有可能會影響到學生以後的發展，因此，與其和他們“對着幹”，不如選擇适合的教育方式，去教育叛逆期的學生，就顯得尤為重要！

和學生做朋友，赢得學生的信任

作為家長，在教育叛逆期的學生時，一定要記住，不能以長輩的身份去壓制學生，應該以朋友的角度去和他們溝通，因此家長學會和孩子做朋友，就顯得非常重要了。

當學生把家長當成朋友以後，就會願意把自己的心裡話說給家長聽，也願意将家長給出的建議當做參考，這個時候家長再去教育學生，他們自然也會願意去接受了。

給學生的約束要适當，要求要合理

有的家長，對學生管得非常嚴格，導緻學生對家長的教育産生了一種反感，不管家長說什麼，無論對錯，一律持反對的态度，這樣也是不可以的，家長對孩子的要求要合理，可以有約束，但是不要管理得太嚴格，否則很有可能會适得其反哦！

用鼓勵代替指責，用誇贊代替批評

沒有人不喜歡被鼓勵和被誇獎的，所以作為家長，也需要學會用鼓勵和誇贊的方式去教育學生，在他們表現得好的時候，要多表揚他們，讓他們變得更加有自信，自然也就不容易變得叛逆了。

發現問題要盡早糾正，學會從多個方面給學生啟發

家長在發現學生身上出現問題的時候，要及時糾正，如果一種方法不好用的話，就應該用另外一種方法去教育，從多個角度對學生進行啟發，才能讓學生變得更加聽話懂事。

其實作為家長，隻要找到了适合自己家孩子的教育方式，即使是處于叛逆期的學生，也是可以将他們教育好的，所以筆者也希望家長們能夠多動腦筋，争取找到更加适合的教育方式！

筆者寄語：

說實話，初中階段的學生，處于叛逆期，确實不是很好教育，所以也确實會讓一部分家長覺得為難。

但是如果家長們能夠根據學生的實際情況，找到适合的教育方式，自然也是可以把叛逆期的學生教育好的。

因此，筆者希望各位學生家長，在教育學生的時候，不要氣餒，努力找到适合自己的方式，讓初中階段的學生，在輕松健康的環境下，成長地得更加出色！

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