當她成年時，站在栀子樹下，看着那棵她親手種下的栀子樹，恰逢三月，小樹苗慢慢地成長，陽光透過稚嫩的小樹幹斜射到地上泛出點點斑駁。她最喜歡那棵栀子樹下，映着火紅的晚霞染亮綠葉的黃昏，一人靜靜地，緩緩地散步。

忽而，一個冒失卻又率真的男孩子，躊躇再三，終鼓起勇氣尾随在她身後，殷勤地陪着她走着，不料，她卻嫣然回眸一笑，說:

“謝謝，我隻想一個人走走”

那個男孩子喃喃着戛然止步了。

冬去春來，10 年過去了。那棵栀子樹猛然竄到比自己個子還高。茂密的樹葉織成了一張偌大的綠色的網，它把陽光、月光篩成一個個流星般的光點，灑在仍是一個人慢慢地、靜靜地走着的她的身上。她早已成為一位諄諄教誨的老師，也像那棵栀子樹那樣，茁壯成長，在陽光下顯得熠熠生輝，充滿生機。

一個30歲左右未婚的個子高挑的男老師，躊躇再三，也終于鼓足勇氣，毅然決然在一個夕陽把桃花樹抹成金色的黃昏，尾随着她，矜持地伴陪她散步。不料，她媽然回眸一笑， 輕輕說:

“謝謝，我已習慣一個走着”

那位高挑個子的男老師微笑地對她點點頭，嘎然止步了。

冬去春來，30年過去了。那棵栀子樹已經長得足夠大，粗荘的根與葉努力地擠成了一座天然的綠色蒼穹。陽光、月光再也無法透進來，那甜爽的栀子花摻雜着芳香彌漫了整個綠色的世界。

當上了班主任的她，仍是孑然一身在早晨，在黃昏地陪伴下在這片綠色的天穹下走着。她的學生們都知道這位老師有着如鐘點一般準确的黃昏散步的習慣。在這個時間裡，他們誰都不去打擾她，他們覺得老師頂着滿頭花白頭發，搖晃着笨拙的身軀，在這柔和的綠蔭下，在這彌漫着芬香的空氣中慢慢地、靜靜地散步，實在是一幅和諧美妙而又透出詩的神韻的圖畫。

忽然，一日黃昏，她攙着一位拄着拐杖、戴着黑眼鏡的老人出現在這綠色的蒼穹下。她緊緊地挽着老人的右臂，白中央黑的頭靠緊在老人松弛的寬肩上,兩個人相互攙扶依偎着，慢慢地、靜靜地在栀子樹下走着。

那群學生們紛紛一湧而上，要替老師來攙扶老人，她倒過頭，臉上透出一種羞澀的紅

“謝謝，我隻想我們兩個人走走。”

後來，學生們才知道，這老人不是别人，是他們老師的老師。老師在14歲時就愛上了他。這是一種埋藏在心底而又無法實現的愛。前三個月，那個老師的妻子阖然病逝，老師坐了兩天兩夜的火車，終于把他接到了這裡。

從此，栀子樹下再也看不到她子然一身散步的身影了。在那烏聲清揚、空氣芬香的綠蔭下，兩位老人依偎着，步履蹒跚地走着。這在那群學生們的眼中看來，這畫而不僅美，不僅和諧，不僅充滿了神聖和純潔，而且還有了一層說不盡、道不完的世間凡人的神韻。

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