語文學科核心素養應該怎麼運用?來源:【沈陽日報-沈陽網】今年高考語文總體說考查範圍廣,難度正常,題型略有變化,更加側重對核心素養、綜合能力的考查,比如對學生語言文字應用的能力,接下來我們就來聊聊關于語文學科核心素養應該怎麼運用?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!
來源:【沈陽日報-沈陽網】
今年高考語文總體說考查範圍廣,難度正常,題型略有變化,更加側重對核心素養、綜合能力的考查,比如對學生語言文字應用的能力。
從題型上看,選擇題從往年的12個左右減少至9個,關于語言表達的考查全部改為主觀題。一方面增加了語文素養的考查,更考查學生的日常積累和表達能力;另一方面,大量的文字作答,需要學生提升做題速度,表述嚴謹準确全面。
從考查難度上看,文言文和詩歌中規中矩,題型沒變,閱讀難度不大;古詩文默寫雖然考查範圍增至60篇,但是今年高考都是對篇幅較短的詩詞考查,可謂“很友好”,體現出一種“平穩過渡”的改革趨勢。作文材料背景是中央廣播電視總台推出的微紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物,考查的内容是“選擇·創造·未來”,審題難度不大,滲透了社會主義核心價值觀,學生可以有話寫,有事例可說。
從細節上看,今年試卷的閱讀文本内容深刻,現代文閱讀的難度,包括語言表達題的語段難度都不簡單,主觀題考查靈活,有意突破“套路”而考查學生對文本本身的理解,意在引領語文教學真正深入到閱讀中去,而單純的“題型備考”則顯得意義不大。關于“整本書閱讀”,今年的高考試卷雖有涉及,但是并沒有對具體内容的考查,包括新教材加入的“家鄉文化”“邏輯的力量”等内容,都沒有十分深入和具體的考查,而是滲透在試卷整體之中,尚屬“試水”過程,未來的教學仍需深入探究。
值得一提的是選擇題的考查,今年有好多道題考查的是“正确的一項”,可能需要學生做題的時候更多思考和比較,也是對學生做題速度的一種考驗。
沈陽日報、沈報全媒體記者 宋宇
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