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自古至今讀書改變命運的例子不勝枚舉，戰國時的蘇秦錐刺股，漢朝的孫敬頭懸梁、匡衡鑿壁偷光，晉朝人車胤囊螢夜讀，平民出身的他們都通過發憤讀書改變了自己的命運。今天，有多少大山裡的孩子在希望工程的救肋下，完成學業，改變了自己的命運，

也讓家庭擺脫了貧困。蘇明娟這個大山裡的孩子正是在希望工程好心人的救助下上了大學，參加了工作，現在仍然做着救助其他孩子上學的事業。我是恢複高考後考入中師的，我參加工作時，我們學校語文組的老師都是從農村考學出來的，

我們當時有一個最大的共同點就是都帶着自己的弟弟或妹妹上學。這些弟弟妹妹們經過自己的努力，有的考上了中專，有的考上了大專，都走出了農門。我帶的是我的弟弟，我弟弟現在是縣一中有名的數學老師。如果不考大學，我們的家庭、我們兄弟倆的命運很難想像。

讀書能讓你的眼界更加的寬闊，能讓你的胸懷更加大氣，能讓你的思維更加缜密，有太多的好處是讀書能夠成就你的。對于現在的同學們，個人建議一定要讀大學，一定要獲得一個學士學位證書。一方面能夠幫助你未來的擇業。

另一方面大學本科的學習經曆是你人生中最值得花時間和精力去完成的一段日子，大學你可以選擇讀各種各樣的書籍，你可以選擇參與專業知識的科研項目，你可以選在談一場驚天動地的戀愛等等，但是正是大學的學習生涯，會教會你合理安排自己的時間，

找到自己人生的目标和方向，學會為人處世的方法，曆練面對挫折的堅毅。但是對于讀研是否必要，這不是剛開始就能給出的答案，關鍵是個人的性格能力特征是否适合讀研究生，其實碩士學位和博士學位更多的是在某一領域進行更加深入的了解和研究進行的一份工作。

我們千萬不要把未來的财富和學位進行聯系，這是我們最大的一個誤區。如果在大學過程中覺得自己就是一個搞科研的人，能夠為了探求人類未知的世界而放棄一切，我覺得這才是選擇攻讀碩士和博士的前提。但是，如果我們無法專注科研的話，

覺得科研過程是一個讓你痛苦的事情，我個人建議從自身角度出發，找一份自己喜歡的工作，即使未來在專業方面需要學曆提升，也可以在工作過程中攻讀專碩。讀書是一個投資，回報晚，甚至沒有回報的一個漫長的過程。在社會上，有很多人沒有讀過幾年書，

經過打工，磨練，資本積累，投資，建立了自己的企業，最後成為老闆，經理等，娶妻生子，住上了别墅，開上了豪車，啥都沒有耽誤，風光無限，但這樣人還是占少數的。而讀書的人呢，經過了多年的苦讀，畢業後，沒錢，沒車，沒房，甚至耽誤成家立業，

還不如那些沒讀書的人，所以“讀書無用”論，在社會上流傳，有的人感到迷茫，也影響一些在校學生的學習積極性。這個觀點到底是不是對的呢？從長遠上看是不對的，因為讀書是一個索取知識的過程，通過讀書可以認知外面的世界，學習思考的過程，

從書中悟出一些做人做事的道理。試想一下，有些人在創業成功的時候，反過來又去讀書，比如有些老闆經理，積累了一些财富後，去大學去學習工商管理碩士（MBA），學一些先進的管理理念和經驗，這樣對于他的事業的發展壯大，發展的可持續性，

先進性都會有新的思路。可見讀書還是有用的。經常在媒體上看到，春節前，有的農民工因不會在網上訂票急得直哭，看不懂農藥的使用說明，導緻農藥中毒；不會使用銀行的會員機，取不出錢，不會網購，不會使用智能手機，到車站，機場不會取票，登機牌………，

難道這不是也是因為讀書少的緣故嗎？因為文化底蘊不夠，先進的設備就不會利用，使自己的思維方式，能力發展受到了一定的限制，有些人，雖然有了錢，沒讀書或少讀書，不會外語，到大城市，甚至出國，連一些基本的标識都看不懂，

也不知道一些場所究竟是幹什麼的，甚至找不到洗手間，分不清商場，賓館等，實際上就相當于一個文盲了。這怎麼能說讀書沒用呢！知識就是力量！知識改變命運！科學就是生産力！落後就要挨打！這些都說明，讀書的重要性。

一分耕耘一分收獲。祖國的教育事業今非昔比，上世紀七、八十年代，國家缺人才，中專、大專畢業生國家就分配工作，吃國庫糧。現如今國家招生規模不知擴大了多少倍，國家公務員、企事業單位用人逢進必考，很多單位起始學曆就要求本科，

有的單位甚至要求研究生學曆。學曆不代表能力，但學曆一定能證明你對專業知識的掌握水平，本科生和研究生新入職的工資待遇也有着明顯的差距。所以為了找到一個好工作，為了将來個人有一個廣闊的發展空間，為了給社會多做一點貢獻，如果有條件的話，

建議大學畢業後盡量考研讀研，你付出的心血和汗水，總有一天會得到回報。考研不僅是專業水平和能力上的一個提升，更使你進入一個新的平台，開闊自己的視野，拓展自己的發展方向。且今後的工作會更上一個較高的層次，研究生的發展還是有潛力的，從眼前講，

讀研究生，和本科生相比，沒有差距甚至暫時不如本科生，從長遠看還是有差别的，因為具備科研的簡曆，到工作後，可以進研發公司或研發部門，受到領導的重視，重點培養，有升職的機會，工資待遇也會比本科高，有發展空間，可稱“潛力股”。

讀書是獲取知識的一個重要途徑，讀書是美好的，可以開闊視野，豐富閱曆，讓我們看得更遠，更清晰。當然，是否讀研要看個人的興趣愛好和個人的人生規劃，不可勉強，也不能跟風，适合自己最好。

總的來說，讀書有兩種目的。一是非功利性的讀書，主要是為了學習知識，培養文化素養，滿足求知欲和好奇心。第二種是“功利性”的讀書（這裡的“功利性”是中性的意思，不含道德層面的褒貶），主要是為了獲得更好的就業前景，讓自己獲得另一種生活和發展的可能性。

首先，學曆是更好的就業前景的敲門磚，甚至是打開一扇門的必備鑰匙。

比如說，一個公務員的崗位招考，大家都想要争取這個崗位，但是這個崗位卻一般都有報考的資質條件，集中體現在學曆要求上。現在公務員通常要求本科學位，有的沿海“緊俏”崗位甚至直接要求碩士畢業。如果學曆不達标，則直接喪失了報考資格。

其次，高等教育可以培養必備的職業技能（包括應試技能）。

現在互聯網“大廠”碼農的崗位以其不菲的待遇逐漸“走俏”，成了廣大普通畢業生眼中的“香饽饽”。而“碼農”（程序員）的入職過程，通常需要測試應聘者編程的業務能力，這也是這個崗位日後最核心的技能。如果能進一所985或211的相關專業，然後四年專攻計算機編程。那麼畢業時，則有可能具備必備的職業技能，讓自己的事業發展多了一種可能性。

這方面的例子很多。比如去年華中科技大學出了一個計算機博士畢業生，作為頂級計算機“天才少年”入職深圳華為，剛入職就拿到了200萬年薪。當然，普通畢業生應當合理調整自己的預期，

但是能處于“風口”的互聯網企業的核心部門，相對薪酬和職業發展都是很客觀的。如果你是文科生，那麼大學四年也可以培養你相應的應試技能（包括閱讀、公文寫作、演講等）。這樣，大四或者畢業後準備公務員考試時，這些積累的底蘊也可以成為你在準備筆試和面試的競争優勢。同樣的道理也适用于事業單位資格考試和教師資格考試。

最後，可以讓自己獲得另一種生活和發展的可能性。

比如，如果你來自小城市，能去一所大城市上大學或讀研，那麼你畢業後也有可能留在本地，在大城市立足，成為新土著。這樣的可能性有很多，比如考取公務員、事業單位崗位，進互聯網企業做程序員，成為大公司業務骨幹等等。事在人為，高等教育完全可以給你另一種生活和發展的可能性。

這樣，相比于你的同齡人，你的人生軌迹其實已經改變了。不僅如此，以後你的小孩将來也會出生在大城市，從小享受大城市的教育資源和發展機會。如此，一代人的發展不僅可以為自己的後半生開路，也可以為下一代人的發展鋪路。

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