tft每日頭條

 > 生活

 > 二年級除法豎式計算每天20題

二年級除法豎式計算每天20題

生活 更新时间:2024-12-14 11:54:25

教了好多年書,也教了好幾屆筆算除法,每次教筆算除法時,都會碰到很多學生将除法豎式寫成與乘法豎式一樣的形式。可能是孩子在學習除法豎式的時候,把加減乘法的豎式格式進行了“知識遷移”,所以類推出帶有“÷”的除法豎式來,這肯定是錯的。在四種運算中,除法最特别,其豎式與另外三種運算形式不一樣。

二年級除法豎式計算每天20題(二年級數學在四種運算中)1

1、除法豎式是從最高位算起的,而加、減、乘法的筆算是從個位算起的。因為加法和乘法存在進位問題,減法存在退位問題,所以三者都從個位算起比較方便。

除法筆算,若從個位算起就會比較麻煩,例如52÷2,咱們用分小棒來說過程,先分2根小棒,平均分成2份,每份是1根,在商的個位上寫1;再分5捆小棒,平均分成2份,每份是2捆,在商的十位上寫2還剩1捆,把這1捆拆開變成10根再平均分成2份,每份是5根,再在商的個位寫5,這樣,商就是21+5=26。而分小棒的次數總共分了3次,那麼寫成豎式也要寫三層。

二年級除法豎式計算每天20題(二年級數學在四種運算中)2

而從高位算起就方便多了。還以52÷2為例,先分5捆小棒,平均分成2份,每份2捆,在商的十位上寫2;剩下1捆拆開變成10根,與2根合起來是12根,把12根小棒平均分成2份,每份是6根,在商的個位上寫6,這樣,商就是26。僅用2次就分完了小棒,寫成豎式也就兩層。是不是要比從個位算起更方便呢。

二年級除法豎式計算每天20題(二年級數學在四種運算中)3

2、除法豎式,與加法、減法、乘法豎式的形式不一樣。加法豎式裡有加号“ ”,減法豎式裡有減号“-”,乘法豎式裡有乘号“×”,但是除法豎式中沒有 “÷”,用一橫一撇“ㄏ”表示“除以”。用這種形式的筆算才能清晰地記錄“分物體”的過程。

例如15÷3,表示把15平均分成3份,每份是幾個。老師可以拿15個水果,請學生平均分到3個盤子裡,每個盤子分到5個。3個5是15個,學生分掉15個水果,老師剩下0個。老師的15是一個15,學生的15是3個5。兩個15是有區别的。這個過程用标準的除法豎式表達更符合一些。

二年級除法豎式計算每天20題(二年級數學在四種運算中)4

如果學生弄明白除法豎式每一步表達的意思,再結合分東西的過程,相信就不會再把豎式的形式寫錯了。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关生活资讯推荐

热门生活资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2024 - www.tftnews.com All Rights Reserved