一、字詞。
本課要求會認5個生字,教師可以讓學生選擇自己喜歡的方式自主識記。“亦”和“宜”發音相似,可以讓學生反複朗讀、比較,區分聲調。
多音字“抹、磨”,可以讓學生在詞語中分辨讀音。比如,“抹”字在“淡妝濃抹”“抹粉”中讀
mǒ,在“抹布”中讀mā,在“轉彎抹角”中讀mò;“磨”字在“磨鏡”“磨刀”中讀mó,在“石磨”“磨盤”中讀mò。
2.寫字
本課要求會寫的字要注意易錯筆畫的指導。比如,“孤”字中“瓜”的豎提,可以在範寫時,通過紅色粉筆突出書寫,提醒學生注意;“楚”字可以和“定”比較,把下邊部分的橫鈎寫正确;“未”字的兩橫,要指導學生寫得上短下長。
《望天門山》描繪的是天門山夾江對峙、長江波瀾壯闊的景色。
《飲湖上初晴後雨》寫西湖在不同氣候下呈現的不同風姿,表達了作者熱愛大自然的思想感情。作者通過大膽的想象,用西施來比喻西湖,增添了西湖的美麗和奇妙。
《望洞庭》通過豐富的想象和形象的比喻,将月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖,躍然紙上。表達了詩人對洞庭美景的喜愛和贊美之情。
練習題:
持續更新中。
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