小學語文(部編版)三年級上冊期末測試(A)卷
班級: 姓名: 成績:
一、看拼音寫漢字。(10分)
chuān dài yóu piào jiù mìnɡ wán shuǎ yǎn
zòu ɡǎn shòu
jī dònɡ chì bǎnɡ lún liú chénɡ shí jiāo wài
二、給帶點的字選擇正确的讀音,用“√”标出。(12分)
盛開(chénɡ shènɡ) 真假(jiǎ jià) 骨碌碌(ɡū ɡǔ)
盛飯(chénɡ shènɡ) 寒假(jiǎ jià) 排骨(ɡū ɡǔ)
回答(dá dā) 大家(dà dài) 空調(tiáo diào)
答應(dá dā) 大夫(dà dài) 調動(tiáo diào)
三、辨字組詞。(12分)
票( ) 亂( ) 憐( )
飄( ) 刮( ) 冷( )
徑( ) 曬( ) 扮( )
經( ) 灑( ) 粉( )
四、選擇合适的詞填入括号中。(5分)
小學語文(部編版)三年級上冊期末測試(B)卷
班級: 姓名: 成績:
一、看拼音寫漢字。(10分)
dǎ bàn cuì lǜ chū xià shì xiàn
ɡuān chá
bí zi cōnɡ minɡ hū xī tónɡ
nián jiāo wài
二、給下列多音字注音并組詞。(16分)
三、補全詞語。(9分)
百( )百( ) 四( )八( ) 七( )八( )
( )高( )爽 ( )高( )淡 春( )秋( )
一葉( )( ) ( )( )盡染 ( )( )飄香
四、選擇合适的詞填入括号中。(4分)
驕傲 謙虛
1.小利( )地說:“你有什麼了不起的,你看我的成績多好!”
2.我們班的班長是個( )的人,從不在别人面前誇耀自己。
聰明 愚蠢
3.( )的人不會在同一個地方摔倒兩次。
4.自己不認真學習,隻想在考試時能抄别人的,這種想法是最( )的。
五、照樣子,寫詞語。(6分
(1)懶洋洋
( ) ( ) ( )
(2)四面八方 ( ) ( )
六、用修改符号修改病句(4分)
1.李老師以經走了。
2.菜園裡種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。
七、按課文内容填空。(10分)
1. ,其利斷金。
2.一個籬笆三個樁, 。
3.意欲捕鳴蟬, 。
4.愛人若 。
5. 羅裙一色裁,芙蓉 。
6朝辭白帝 , 江陵 。
7.遙望洞庭 , 一青螺。
8.兩岸猿聲啼不住, 。
9. ,潭面無風鏡未磨。
10.欲把西湖比西子, 。
八、閱讀積累與運用。(23分)
(一)課内閱讀。(11分
魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長着一簇紅纓;有的周身像插着好些扇子,遊動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海裡一半是水,一半是魚。
1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ,再查音節 ;用部首查字法應先查 部,再查 畫。“周”字在字典裡的意思有:①圈子;②周圍;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”應選 (填序号)(3分)
2.這段話主要寫了魚的( )和( )。(2分)
3.我從( )( )等詞語中看出魚的數量多。(2分)
4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)
5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。(1分)
6.對這段話中畫“ ”句子的理解,正确的是( )(1分)
①西沙群島的海裡魚很多,魚和海水各占一半。
②這是一種誇張的說法,為了說明西沙群島的海裡魚非常多。
(二)課外閱讀。(12分)
放暑假了,媽媽帶我到外婆家。在這裡,我第一次看到小青蛙。心裡不由得暗想:要能捉到一隻玩玩,那該多有意思啊!
第二天,我在田溝裡發現了另一隻小青蛙,就悄悄蹲下身子,蹑手蹑腳地挪動腳步,猛地朝前一撲,伸手一捉,就抓住了小青蛙的後腳。我心裡就特别高興了。
這隻青蛙,兩隻大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可機靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點,白白的大肚子,像是發了脾氣,一鼓一鼓的。
回到家裡,我用一根細繩拴住青蛙的後腿,把它放在裝滿清水的木盆裡。青蛙一下水,就快樂地遊起來,看上去真像個“遊泳健将”。
我正玩得高興,舅舅回來了。他看我捉了青蛙,就說:“青蛙是益蟲,快放了它吧!”我低頭不語。舅舅又說:“你想想看,少一隻青蛙,就有上萬隻害蟲逃掉。損失多大呀!”沒等舅舅說完, 。
1.要是給本文加上一個題目,你認為哪一個比較恰當?用“√”把它挑出來。(2分)
A.小青蛙 B.“遊泳健将” C.青蛙是益蟲 D.我和小青蛙
2.用“ ”畫出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句?為什麼?
我最喜歡的句子是 ,因為 。(3分)
3. 寫出短文中三個四字詞語:(3分)
4. 跟青蛙玩得高興時,舅舅教育了我。我聽了他的話後,我會怎樣做呢?請你根據故事的發展,把結尾補充完整,寫在文章後面的橫線上。(2分)
5.讀了這篇文章,你想對小作者說些什麼?(2分)
九、習作。(18分)
花園、果園、田野、小河......我們周圍有許多美麗的地方,你發現了嗎?讓我們把身邊的美景介紹給别人吧!寫之前先仔細觀察。看看這個地方有什麼,是什麼樣子的,再構思自己的習作。
1.寫作之前為自己的習作定一個題目。
2.語句通順,将内容寫具體些。
3.書寫工整,不寫錯别字。
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