一直以來家長都在為學生灌輸“知識改變命運”的思想，誠如家長所說，學習确實是學生完成逆襲的唯一途徑，而決定人生命運的高考對于學生們來說更是有着重大的意義。

面對現在“一考定終身”的局面，學生們隻能放手一搏，直到高考結束進入大學，很多學生才明白，當初的不努力最終隻換來了如今的後悔。

在很多學生的觀念裡，隻有本科生才能叫大學生，像專科生隻是混日子取個畢業證罷了，尤其在學曆至上的今日，當學生們進入大社會中，專科學曆确實并不讨好。

小林就是一位專科畢業的應屆生，當初因為高考失利，才無奈進入一所較好的專科。對于這種要強的學生來說，即使進入專科，也不能阻止她前進的腳步。

小林在校期間十分努力，在身邊同學出去玩的時候，她依舊風雨不動地讀書，不僅把握機會考取了一系列證書，還在畢業的時候榮獲學校“畢業優秀生”的稱号。

雖說自己的學曆并不出衆，但是自己的履曆并不輸于本科院校的學生，所以當她向企業投出簡曆後，小林還是很有自信的，但是最終的結果卻讓她大失所望，她被拒絕了。

看着那個除了學曆處處不如自己的競争對手，小林深感不服，憑什麼一個簡曆空空的普通本科生，就可以輕松地碾壓自己，難道就因為她是本科學曆嗎？如此說來，自己這麼久以來的努力還有什麼意義？

接下來小林又投了幾家企業，無一例外地因為學曆被拒絕了，接連碰壁讓小林開始懷疑自己努力的意義，不禁發出疑問：難道再優秀的“專科生”，都比不過“本科學曆”？

筆者想說，目前就業難的局面一部分是因為大學生數量持續增加，導緻本科學曆“含金量”不斷降低，而各大企業為了保證員工的質量，也隻能是提高入職的門檻。

想要争取更多的就業機會，學生們無疑要拿出足夠的實力獲得企業的青睐，尤其在本科學曆遍地跑的今日，專科生的處境确實十分尴尬。

而官方對于企業學曆歧視情況做出回應：隻要接受高等教育并能順利獲取畢業證的就是大學生，也就是說專科生同樣是大學生，與本科生沒有什麼實質性的不同，官方的回應為專科生證明了身份，讓人心服口服。

總的來說，學曆确實是證明學生能力的一種方式，但企業并不能因為學曆就對學生進行“區别對待”，高學曆不代表着能力出衆，畢竟現在社會中“高學低能”并不少。

而對于專科學生來說，也不要因為幾次的挫折就感到氣餒，人生的路還很長，與其自暴自棄，不如趁熱打鐵，努力提高自身價值，為自己争取更廣闊的未來。

無論本科生還是專科生，在就業的時候大部分都存在“眼高手低”的問題，學生們首先要做的就是調整自己的心态，優秀的人比比皆是，學生們也要正視自己的發展。

在大背景下，專科生想要獲得更多的機會，提升學曆無疑是最佳選擇，既然無法消除企業對于學曆的偏見，那麼學生就去縮小差距，隻有提升自身價值，才能在激烈的競争中脫穎而出。

同時學生們也不能忽略對自身能力的鍛煉，随着“中考分流”的實行，也許未來就業市場的大趨勢就是實踐型人才，這對于專科生來說不失為一個好機會。

希望每一位學生都能正視自身的優勢和不足，努力做到揚長補短才能擁有更好的發展，隻要思想不滑坡，辦法總比困難多，相信在學生的堅持努力下，一定會找到真正适合自己的前進方向

筆者寄語：專科生雖然在學曆上不如本科生，但大學也隻是人生的一部分，隻要學生們保持前進的動力，就一定會突破難關。

學生們在學習知識的同時，也要加強對于自身能力的提升，相比于“紙上談兵”，或許企業更青睐于優秀的實操能力，專科生也要充分利用大學有限的時間，為自己的履曆增添色彩，争取更多的機會。

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