近日，第27屆書博會“十大讀書人物”評選結果在河北廊坊揭曉，我校劉冬穎教授因推廣國學經典普及，公益傳播詩詞吟唱，入選2017年度中國“十大讀書人物”。

全國圖書交易博覽會“十大讀書人物”評選活動由國家新聞出版廣電總局主辦，中華讀書報承辦，自2012年開始，已成功舉辦六屆。評委會經過大數據篩查和嚴格篩選，最終評選出年度人物和十大讀書人物。每屆書博會評選出的十大讀書人物都是全民閱讀楷模。

劉冬穎先後獲文學碩士、曆史學博士，又在浙大古籍研究所和黑龍江大學哲學學院從事博士後研究，現為黑龍江大學文學院教授、“中國古典文獻學”專業博士生導師，文史哲的學養積澱，使劉冬穎以開放包容的姿态去擁抱學問。

除了承擔本科生和博士生的教學任務，短短十餘年來，她共出版專著18部，發表科研論文70餘篇。除主持兩項國家社科基金項目，獲得兩項省社科一等獎及其他省部級科研獎勵20餘項外，她還推動大學生實踐教學，多次組織、主持大型校園文化活動，指導40多位本科生獲得國家、省、校“大學生創新能力項目”的資助。

她在工作上從來都是全情投入，絕不分心。不管有多忙，堅持寫作。常常每天寫一萬字，連續寫一個月——她的幾本書都是在這種狀态下寫成，一天寫17個小時是常有的事。

全年無休，是劉冬穎的生活狀态，因為她的假期悉數奉獻給了國學傳播。“‘經典’不隻是屬于少數學者，而應走向更廣闊的大衆”是劉冬穎始終堅持的觀點。但由于各種原因所緻，大多有關國學方面的諸多著作物，基本上都是寫給那些專業研究者的，其中承載了過于厚重的道德和倫理内涵，因而理論性太強，顯得生硬枯燥，将經典中那些本來生動活潑、充滿人間喜怒哀樂的鮮活，籠罩在了黑厚的布幕之下。

于是，劉冬穎選擇用更活潑的方式來傳播國學。在很多公開場合，都能看見她穿一襲旗袍的身影。借助旗袍，讓大家關注國學傳播，這是她的初衷。正如她所說，國學如果不借助傳播的渠道，就不具備文化的意義。她策劃主編50冊“華夏文庫•經典解讀系列”叢書，以漫遊談心的筆調，與讀者一起走近古典。

在由黑龍江衛視打造的益智綜藝節目《挑戰小學生之“最強國學少年”》200多期節目中，坐在評委席上的劉冬穎用淵博的學識、溫柔的點評，征服了越來越多的觀衆。

除了利用電視平台普及國學，劉冬穎還常年在“龍江書院”等公益國學機構，開設古詩詞吟唱公開課。她多次走進黑龍江電視台等媒體和“龍江講壇”等社會公益講堂，走進工廠、部隊等基層普及國學。她主講的“《論語》人生課堂”入選“中國大學慕課網”“全國地方高校優課聯盟”和清華“學堂在線”，在網絡上，帶動大學生一起研讀國學經典《論語》。這一切，為她赢得了“黑龍江省全民閱讀突出貢獻人物”“龍江講壇突出貢獻主講嘉賓”“黑龍江省首屆全民閱讀十佳推廣人”及“首屆全國百名優秀社科普及專家”等榮譽稱号。

作為中國古典文獻學和古詩詞吟唱專家，也是國家藝術基金項目“古典詩詞吟唱的新媒體推廣”的項目負責人，她以“風雅弦歌”為名，分别申請了微信、微博、喜馬拉雅FM和頭條号平台。目前通過新媒體關注古詩詞吟唱的聽衆已經達到30多萬人次，僅李煜詞《浪淘沙》的吟唱，網絡播放即達到10萬多次；2017端午節，她和項目音樂人聯合打造的《楚辭•九歌•河伯》吟唱，通過各媒體傳播，覆蓋面達到100萬人次，為在全社會推廣古典詩詞，傳承詩教、倡導詩意人生，做出了重要貢獻。她說：“經典應該是一種生活方式。他教會我們真誠面對自己，而不要被外在的世界迷惑。經典是一種文化基因，它的很多道理，與生俱來蘊藉在我們的血管裡。之所以沒有被發現，隻是因為它還沉睡在我們的細胞中，等待着被喚醒。我們真誠坦率地面對經典中的真意，經典便會以一種鮮活的方式呈現在我們面前。”（作者：張笑雷，責任編輯：肖博宇）

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