活動目标：

　　1、進一步培養幼兒對飛機的好奇心和探究欲望。

　　2、引導幼兒運用多種方法制作飛機，培養幼兒的想象力和創造力。

活動重點難點：

　　活動重點：

　　引導幼兒運用多種方法制作飛機，培養幼兒的想象力和創造力。

　　活動難點：

　　使幼兒學會使用不同的材料自制飛機。

活動準備：

　　1、各種積木、橡皮泥若幹、各色彩紙、繪畫紙、火柴棒。

　　2、活動室擺放飛機模型、玩具。

活動過程：

　　1、 請幼兒參觀飛機展覽，說一說飛機的種類、組成部分及作用。

　　教師：“小朋友們，今天在我們的活動室舉行飛機展覽，我帶領大家去參觀，請大家一定遵守紀律，仔細觀察。(幼兒參觀讨論)

　　參觀後提問：飛機展展示了哪些飛機?有什麼作用?飛機由哪幾部分組成?你還知道哪些飛機?

　　評析：(大班幼兒對交通工具有着濃厚的興趣，通過此主題的前幾個活動，幼兒對交通工具已有充分的認識，特别是進行完《飛機能上天》後，幼兒更是對飛機表現出強烈的探索欲望，孩子們平時的話題都是飛機。在活動的開始，老師利用孩子的興趣，讓幼兒把自己的飛機模型帶到幼兒園布置成飛機展覽，給幼兒提供了一次充分感知的機會，幼兒看到了多種多樣的飛機模型，了解了更多關于飛機的知識，特别是面對同伴介紹自己知道的飛機知識，滿足了幼兒想表達、表現的欲望。)

　　2、請幼兒讨論、設計自己的飛機，介紹準備的材料。

　　教師：看了這麼多的飛機模型，小朋友想不想擁有一架自己的飛機?我們用什麼材料制作飛機?(幼兒讨論)

　　介紹教師準備的材料。

　　評析：在觀察了解的基礎上，老師讓幼兒讨論如何制作飛機，并為幼兒展示提供的材料，再一次調動了幼兒操作的欲望，幼兒立刻自選材料，[屈.老師.教案網出處]投入到積極的創作中去，每個孩子在制作飛機的過程中都非常投入。

　　3、幼兒選擇喜歡的材料進行制作，老師指導。

　　教師：老師為大家準備的這麼多材料，現在請小朋友到自己喜歡的區域制作飛機。

　　4、作品展示，師生共同評價。

　　教師：現在請小朋友來介紹自己制作的飛機，介紹的時候要說清楚你的飛機是用什麼材料制作的，它的名字是什麼，有什麼作用?(注重鼓勵幼兒表現出的想象力)。

　　評析：在老師的提示下，幼兒能夠比較清楚、連貫的介紹自己的作品，既發展了口語表達能力，又使幼兒體驗了成功的喜悅。

　　5、将幼兒的作品送入展覽區。

　　教師：小朋友把你的飛機送到展覽角，我們去請其他班的小朋友來參觀我們自己制作的飛機。

　　評析：從活動效果看，幼兒自始至終興趣很高，體現了幼兒的自主性。老師創設的寬松、自主的活動氛圍，讓幼兒在活動中能夠大膽的表現自己的情感和想象，很好的激發了幼兒的認識興趣和探究欲望。

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