齊魯晚報·齊魯壹點記者 潘世金 攝影 王鑫

文學點亮生活，夢想啟迪未來！10月31日上午10點，山東省第三屆中小學生作文大賽成績壹點雲發布暨齊魯小作家授予儀式在濟南舉行。與以往不同，今年采取壹點雲發布的形式，與齊魯小作家及獲獎學生通過“雲端”進行了一場文學盛會。

什麼樣的文字是好的？如何寫出一篇好文章？活動現場，濟南外國語學校語文教師、山東省作家協會會員、山東省散文學會會員、山東省寫作學會會員龐珍以《發掘自我，織就錦繡文章》為主題，為同學們帶來一場幹貨滿滿的寫作分享。

注重生活觀察

多讀多寫很重要

“文貴真實，情貴真誠。”龐珍認為，好的文字首先要真實，通過文字記錄下刻骨銘心的事情、情感，這樣才能夠打動别人。此外，學生要與大自然親密接觸，培養獨立想象的性格以及獨處的習慣，增加對文字的敏感度。比如，學生可以先從自己的家鄉泉城濟南開始，從家鄉的曆史名人出發，了解辛棄疾、李清照的生平與詩詞作品。

怎樣寫出一篇好的文章？在龐珍看來，一篇好的文字表達要精準，這需要學生随時記錄、大膽寫、多沉澱。“同學們可以通過日記的形式進行練筆，在一次次寫作中提升觀察力 感知力、表達力，使筆下的文字靈動、鮮活。”講座中，龐珍也分享了幾個寫作的“小秘訣”。審題時，學生在動筆之前，要認真閱讀、分析題目的含義及其重點、範圍、體裁等要求，明确出題意圖，做到有的放矢。

在文章立意上，學生可以适當學點辯證法，通過辯證思維來構思文章内容。同時，學生可以仔細閱讀課本中的文章，學習其中的寫作手法，從而提升自己的寫作能力。

作文要遵循怎樣的模式最有效？龐珍建議，學生可以通過模仿、建模、修改、提升的形式，不斷提高自己的寫作水平。

連續兩年組織學生集體參賽

參賽中點燃學生寫作熱情

“我從學生時代就喜歡寫作，高中時投稿發表了第一篇詩歌作品，當時拿到了幾塊錢的稿費，現在回想起來仍然記憶猶新。”講座過程中，龐珍分享了自己的寫作經曆。

龐珍說，自己從2017年開始鼓勵學生投稿作品，至今已有300餘篇學生作文刊登發表。作為山東省第二屆中小學生作文大賽優秀指導教師，龐珍看到本屆作文大賽啟動的消息後,第一時間鼓勵學生參賽,共有20餘名學生參加了作文大賽，其中2名學生在決賽中獲特等獎，2名學生在決賽中獲一等獎，4名學生在決賽中獲二等獎。

“在參賽過程中，學生的寫作興趣、寫作自信都會有很大幫助。通過寫作，學生會主動觀察、發現生活中的美好,對他人生觀、價值觀的培養有很大幫助。”龐珍說，作文大賽為學生的文學夢插上翅膀，在學生心中埋下了一顆閱讀與寫作的種子。同時，老師在指導學生寫作的過程中，也增進了和同學們的感情，讓學生找到了自己的閃光點。

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