人活在世，總有許多不如意的事情，或者是因為愛情，或者是因為事業，每當這時，難免會感到焦灼難安，甚至有時心底平白就生出些許煩躁，些許焦慮。孩童的世界總是無憂無慮，但成年人的社會卻并不是，有很多時候心就如同被老鼠啃噬過一樣，想要自救卻無能為力。你有過這樣的感覺嗎？如果有，不妨讀一讀蘇轼的這首詩，雖然詩文很短，但是卻極其治愈，讀懂了，或許你的問題就沒了。

贈劉景文

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

想要了解這首詩，我們就先來了解一下這首詩的創作背景。題目中所提到的劉景文是蘇轼一位好友，不僅如此還深受他的敬重，被稱之為國士。蘇轼在寫這首詩時，劉景文已經是58歲的高齡，然而他卻仍舊隻是一名七品小官，雖然之後得到了蘇轼的大力舉薦，但是也隻是得到小小的升遷，而且僅僅在兩年之後他就離開了人世。

詩人在寫下這首詩時，劉景文還沒有離世，仕途上的不順讓他心情頗為煩躁焦慮，蘇轼理解好友的這種心情，于是便寫下了這首詩，想給他以勸慰。不過值得一提的是，這首詩雖然是為了勸慰朋友，但是所描寫的卻是秋末初冬的景物，而且不同于其他詩人所寫的詩，一改往常的悲傷蕭索，然而變得士氣高昂，透露着勃勃的生機，不僅鼓舞了劉景文，同時也鼓舞了無數人。

這首詩融情于景，先是描寫景物。在前兩句中詩人使用了兩個非常有代表性的意象，分别是"荷盡"與"殘菊"，這是兩個非常能夠代表秋天的景物，并且将秋末初冬的那種萬物凋零的景象也描繪了出來。"已無"與"猶有"兩個字也産生了強烈的對比，将菊花不畏寒冷的那種特點突出，為這首詩奠定了向上的基調。

而在這首詩的後兩句中，詩人則主要議論與抒情，并且點出了自己為什麼要寫這首詩。在這裡，他寫出了最為美麗而且又多彩的初冬景象，其實在詩人心中，冬天雖然萬物凋零，可是在初冬時卻有那碩果累累，這是最令人感到歡喜的，也是其他季節所沒有辦法比拟的。

蘇轼之所以會寫這樣一首詩，其實就是為了告訴自己的朋友，青春的離去固然是令人感到惋惜的，可是這也是誰也沒有辦法決定的事情，而且此時的我們也一樣可以大展身手，有一番做為。我們應該記得，無論何時何地都要珍惜眼前的這些時間，保持積極樂觀向上的姿态，切勿不能消沉，也不可以妄自菲薄。

在這首詩中，蘇轼不僅用眼前之景物安慰了朋友，并且還将朋友與這些景物的優點融合在一起，顯得無比深情。尤其是那句"最是橙黃橘綠時" 更是無比經典，是全詩最妙的一句，這樣子的斑斓色彩，無論是誰讀到了，都會感到為之一振的。不知道焦慮的你，在讀到這首詩時有沒有什麼感悟呢？

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