控辍保學教育内容?中國教育報—中國教育新聞網北京9月23日（記者 趙秀紅 林煥新）在今天上午10時舉行的國務院新聞發布會上，教育部副部長鄭富芝介紹決戰決勝教育脫貧攻堅實現義務教育有保障有關情況時說，教育部把打赢教育脫貧攻堅戰、實現義務教育有保障作為重大政治任務，一手抓“控辍”，一手抓“保學”在“控辍”上，堅持勸堵結合，聚焦解決突出問題，實現義務教育有保障，我來為大家科普一下關于控辍保學教育内容?以下内容希望對你有幫助!

控辍保學教育内容

中國教育報—中國教育新聞網北京9月23日（記者 趙秀紅 林煥新）在今天上午10時舉行的國務院新聞發布會上，教育部副部長鄭富芝介紹決戰決勝教育脫貧攻堅實現義務教育有保障有關情況時說，教育部把打赢教育脫貧攻堅戰、實現義務教育有保障作為重大政治任務，一手抓“控辍”，一手抓“保學”。在“控辍”上，堅持勸堵結合，聚焦解決突出問題，實現義務教育有保障。

鄭富芝介紹了教育部在義務教育“控辍”的五方面情況：一是明确目标。落實中央要求，除身體原因不具備學習條件外，貧困家庭義務教育階段适齡兒童少年不失學辍學，保障有學上、上得起學；對不能到校的殘疾學生，采取送教上門的方式，幫助其接受義務教育。

二是摸清底數。“這裡面有兩個底數，一個底數是辍學學生有多少？辍學生都在哪裡待着？另一個底數是還需要多少學位、教師、教學設備，哪些家庭需要資助，這些必須摸清。”鄭富芝說，健全學籍系統與國家人口庫、扶貧數據庫比對機制，指導各地各校精準摸排辍學底數，建立全國控辍保學台賬，同時，摸排測算學位、師資、資助等方面保障需求。

三是嚴格标準。鄭富芝說，中央提出來，堅持既不拔高标準、也不降低标準，滿足基本的辦學條件，滿足義務教育20條辦學條件和标準，處理好義務教育和非義務教育關系，把握好有保障底線目标和中長期發展目标關系，政策、資金向義務教育及最困難地區、學校、學生傾斜支持。

四是完善措施。他介紹，城鄉要三個标準實現一緻：師生比、生均公用經費撥款标準、基本教學儀器的配備标準。出台推進城鄉義務教育一體化改革發展、加強鄉村學校建設、提高義務教育質量、強化控辍保學等政策，加大勸返複學力度，全力保障适齡兒童少年平等接受義務教育。

五是壓實責任。“一個責任是教育部的責任，教育部黨組成員每個人負責七到八個縣，做到52個未摘帽縣全覆蓋，分工負責、挂牌督戰重點地區。”鄭富芝說，另外一個責任是壓實地方主體責任，通過簽訂備忘錄，召開調度會，開展督導檢查等措施，壓實各方責任，做到全面動員、上下聯動、部門協同、聯控聯保。

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