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兒童的科學是什麼

生活 更新时间:2024-06-18 22:08:23

兒童的科學是什麼?幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中,嘗試發現事物間的異同和聯系的過程幼兒在對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題的過程中,不僅獲得豐富的感性經驗,充分發展形象思維,而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發展邏輯思維能力,為其它領域的深入學習奠定基礎,今天小編就來聊一聊關于兒童的科學是什麼?接下來我們就一起去研究一下吧!

兒童的科學是什麼(小小科學家養成記)1

兒童的科學是什麼

幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中,嘗試發現事物間的異同和聯系的過程。幼兒在對自然事物的探究和運用數學解決實際生活問題的過程中,不僅獲得豐富的感性經驗,充分發展形象思維,而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理,逐步發展邏輯思維能力,為其它領域的深入學習奠定基礎。

幼兒科學學習的核心是激發探究興趣,體驗探究過程,發展初步的探究能力。成人要善于發現和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發現問題、分析問題和解決問題;幫助幼兒不斷積累經驗,并運用于新的學習活動,形成受益終身的學習态度和能力。

幼兒的思維特點是以具體形象思維為主,應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習,不應為追求知識和技能的掌握,對幼兒進行灌輸和強化訓練。

科學探究:經常帶幼兒接觸大自然,激發其好奇心與探究欲望。

真誠地接納、多方面支持和鼓勵幼兒的探索行為。

有意識地引導幼兒觀察周圍事物,學習觀察的基本方法,培養觀察與分類能力。

支持和鼓勵幼兒在探究的過程中積極動手動腦尋找答案或解決問題。

鼓勵和引導幼兒學習做簡單的計劃和記錄,并與他人交流分享。

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