明天就是教師節了，

小慈先預祝老師們節日快樂。

今天小慈帶來一篇小文章。

網友梓寒通過這篇文章回憶了

他小學班主任葉老師的幾件小事。

朗讀者是幼兒園老師文馨。

六年之愛，改變一生習慣！

“爸爸，從今天開始又可以見到徐老師了，我好開心啊！”校門口，女兒揮着手向我道别，高高興興地走進校園。看着女兒的背影，思緒一下子把我拉回了小學時光……

“同學們好，我是葉老師，你們的班主任，從今天開始由我帶着大家渡過這美好的六年時光。”第一次見到我的小學老師，是在一個陽光明媚的早晨，她拿着點名冊，正在進行自我介紹。在我心中，她是那麼的美麗大方，楚楚動人，陽光照在她那烏黑亮麗的長發上閃閃發光，她那溫柔的聲音，标準的普通話，瞬間成為了我心目中的女神。

然而，上一秒認為是女神的她，下一秒她就讓我成了全班的笑點。“這位同學，我剛剛看到你眼神迷茫，你的心是否飄向了遠方？請回答一下我剛剛講了哪些開學的注意事項？”我緩緩起身，腦子一片空白。從那時候，您就告訴我，上課的時候必須認真聽講，而你，給我上了印象最深的第一課。

我是一個在班級裡并不出衆的孩子，學習差，紀律差，因此我成了葉老師的重點關注對象，每天晚上放學留下成了我們差生的必修課。其實我一直認為我的語文成績還不錯，但每次總是離葉老師的要求差那麼一點。字迹潦草，每天的抄寫本都是重寫；做題不認真，每次的作業本都比别人多幾個紅叉，而葉老師也特别“照顧”我，每次都會在總結的時候提到我的名字，讓我在班級裡羞愧難當，因此我“恨”透了她，是她，讓我徹底喪失了學習的信心。

那是一次再正常不過的留下，但今天卻隻有我全班一個差生，其他成績比我差的都能夠正常放學回家，這讓我郁悶極了。到了辦公室，葉老師拿出一張考過的試卷，讓我重新測試。我拿起試卷就做了起來，不知道怎麼回事兒，這次，我似乎格外認真，每一題都仔細閱讀，做不出的時候，就回憶葉老師講的卷後分析。我的認真讓我完全忽略了周圍的環境，隻覺得辦公室的燈亮了、聲音也越來越安靜了……

當我做完試卷擡頭，發現天已經一片漆黑。我把試卷交給了葉老師，經過批改，倒數的我竟然得到了全班第二的分數，我開心地跟葉老師說再見，可到了教學樓門口，我又折回來了——教學樓大門被鎖，全校隻剩下了我跟葉老師兩個人，知道回不了家，我都哭了，豆大的眼淚從我眼中奪眶而出。但葉老師卻臨危不亂，拿出了她幾天前剛買的手機，給學校領導打電話，并安慰着我，讓我不要哭。不久，我漸漸冷靜下來，眼裡滿是恨意，葉老師似乎能讀出我心裡的想法，語重心長地對我說：“我知道你怪我為什麼隻留下你一個人，在這裡我想告訴你兩個原因：第一，永遠都不要想着跟别人去比較，要自己跟自己去比較，今天比昨天好一點，明天争取比今天更好一點；第二，你的潛力不止于此， 你不但不比别人笨，而且還比其他同學更具有某些天分，特别是我的語文，如果 可以，我希望你能堅持一輩子！”

直到這天之後，我才徹底明白了她的用意。

其實當時的我，并沒有像電視劇裡那樣被感動，因為我更大的關注點是什麼時候能夠回家。後來，我順利回了家，而那晚的話卻影響了我的一生。因為這兩句話，改變了我的習慣，我拿起了筆，開始不斷寫日記。小學六年，總的來說我并不出色，并不起眼，但葉老師似乎在這件事之後，對我關心更大了，每當我有一點點的進步，她就會投來贊許的目光并對我點頭，這也許是我記憶中最初的那種信任吧！

多年後，我再次見到了我敬愛的葉老師，此時的她沒有了當初的青春，卻多了那一份睿智。我迫不及待地告訴她我這些年的變化及取得的成就，想得到葉老師對我的認可，而葉老師聽完了 我的“彙報”微微一笑對我說：“不用去刻意證明什麼，你隻要記住人這一生健康、快樂就足夠了。”

短短的一句話，讓我思考了很多年。我忽然明白老師的幸福是什麼，那就是當她桃李滿天下的時候，希望每個孩子們都能記住她，看望她；那麼對我來說，幸福就是我拿起筆寫作的時候能夠想到葉老師對我說的那些話，那個在我迷茫時給我指引幸福的方向。而我也永遠不會忘記，那六年之愛，改變了我一生的習慣！

葉紅亞老師：

1969年生，1987年畢業于浙江省餘姚師範，在慈溪市第四實驗小學工作，一直以來任語文學科并擔任班主任工作，已三十餘年。努力每一天，從不懈怠，不計較名利，一心帶好自己的班級，所帶班級在各項活動中都取得好成績。她覺得最大的幸福就是看到學生們在成長。

文｜梓寒

播｜文馨

責任編輯｜太陽老師

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