除法怎麼學?最重要也是最難的，是除法本質的理解除法其實對應的就是平均分的操作概念，是分配行為，有兩種可能性：（1）一定總數平均分給若幹份，求每份是多少；（2）一定總數按照每份是多少進行平均分，求分成多少份在此方面需要多讓孩子主動表達怎麼理解的，多操作，多“講故事”自編應用題 ，我來為大家科普一下關于除法怎麼學?以下内容希望對你有幫助!
最重要也是最難的，是除法本質的理解。除法其實對應的就是平均分的操作概念，是分配行為，有兩種可能性：（1）一定總數平均分給若幹份，求每份是多少；（2）一定總數按照每份是多少進行平均分，求分成多少份。在此方面需要多讓孩子主動表達怎麼理解的，多操作，多“講故事”自編應用題。
除法是四則運算之一。已知兩個因數的積與其中一個非零因數，求另一個因數的運算，叫做除法。
兩個數相除又叫做兩個數的比。若ab=c（b≠0），用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
被除數擴大（縮小）n倍，除數不變，商也相應的擴大（縮小）n倍。
除數擴大（縮小）n倍，被除數不變，商相應的縮小（擴大）n倍。
除法的性質：被除數連續除以兩個除數，等于除以這兩個除數之積。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。
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