文 | 小鴻兒媽媽（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

正文字數：1120字

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在應試教育的環境下，很多學校的運營機制都變得越來越機械化，不少學校還會向衡水中學看齊，實行軍事化管理，掌控學生的一切日常。

但說實話這種軍事化管理真的是科學的管理方式嗎，答案是否定的。它可能可以大幅地拔高學生的成績，但絕對算不上一種适合孩子成長的學習方式。

與衡水中學正好相反的是長沙的雅禮中學。與其他高标準嚴要求是大多數高中不同，雅禮中學像是一個叛逆的獨行者，十分愛唱反調。

這家學校沒有各種嚴格的規章制度，也沒有對學生方方面面的限制，但它的升學率卻還是很亮眼。整個校園裡充滿着自由的氣息，這就是雅禮中學。

這所學校是湖南有名的重點高中，每年都會為清北輸送一批優秀的學生。據悉雅禮中學的辦學理念十分人性化，用自由舒暢的氛圍感染學生自主學習。

這所學校的老師不存在拖堂，也沒有各種強制性自習。此外這所學校也不限制學生留長發，染頭發。這對于其他高中的學生來說幾乎是難以想象的。

很多學校都會要求學生留短發，女生頭發不及肩，男生的頭發不超過手掌厚度。但雅禮中學卻對此不屑一顧。

可能有很多人會好奇這樣的學校真的能保證升學率嗎？但雅禮中學确實做到了，因為它倡導的不是公式化的學習模式，而是每個人都找到屬于自己的學習方法。

從一開始就培養學生的自主學習能力，所以雅禮的學生不僅有富有創造力，還很有自我約束力。

因此他們的學生完全不比衡水中學差，今年還有78人考上清北，可見隻會抓紀律的學校未必就是個好學校。

一所學校的重中之重應該在教育上，這個教育不局限于教給學生課本上的知識。

課本上的知識說到底也是人編寫出來的，再怎麼改革都會有其局限之處。因此學校要給學生更多樣化的教育，這也是最符合中國教育現狀的方式。

不要一味地給學生增加作業以提高成績，題海戰術也不是人人都适用的。試着引導他們找到屬于自己的學習方法，而且在學習之外更不要去抹殺孩子的興趣愛好。

★ 以人為本

一所好學校理應把以人為本作為宗旨，培養的是活生生的有思想的人，而不是為了應付考試的機器。

人比機器難培養多了，所以把學生看成一個發展的豐滿的人，以此為出發點才能做到通情達理而不失偏頗。

★★ 全面發展

一所好學校應當促進孩子的全面發展，而不是把人局限在書本知識上。

不僅要學習知識，還要學習各方面的技能，找到自己最喜歡的東西，如此也是對孩子未來職業選擇的一種開發。

教育不是為了考試而教育的，教育是為了讓孩子成長為全面發展而有特點的人。

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