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四年級下冊語文預習批注

知識 更新时间:2025-04-28 19:39:54

請熟讀課文:本篇課文鄉下孩子讀起來,肯定能想象的到,感受的到,對于城市裡的孩子似乎很難理解。下面孩子們看看一些句子的理解,是否能感受的到。

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本文知識點:

一、相似字:

賬(zhàng):賬本 帳(zhàng):帳篷

編(biān):編寫 蝠(biān):蝙蝠

二、重點詞語理解:

銳利:(刃鋒等)尖而快;2(目光、言論、文筆等)尖銳。

慰藉:安慰。

奇幻:奇異變幻。

三、詞語搭配

修飾語搭配:

(暖和)的晴天 (閃閃爍爍)的星 (奇幻)的雲彩 (灰色)的蝙蝠 (霸氣十足)的貓頭鷹

四、重點句品析

1.你想象到這雨,這風,這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍 百倍。(“掃蕩”讓人感覺到風雨雷電的威力特别大。孩子們透過小小的天窗看到外面的世界,想象到風雨雷電的威力特别大,這說明孩子們的想象力非常豐富。)

2.你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜莺,也許是霸氣十足的貓頭鷹……(用“也許”這個帶有想象色彩的詞語組成的排比句,寫出了想象中夜晚的美麗與神奇,極富感染力,體現 了天窗給孩子們帶來的快樂。 )

五、疑難探究

1.為什麼說小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”?

因為在下雨天,玩得興高采烈的孩子們被大人關進了黑洞洞的屋子後,還能從天窗看到雨,想象會變得銳利起來;晚上躺在床上時,孩子們能從天窗看到天上的星星,能展開無限的想象,夜晚會變得很神奇。所以說小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。2、作者想通過天窗表達什麼?

作者借天窗寫了孩子們好動、愛玩的特點,利用豐富的想象,把天窗下的孩子們描寫得活靈活現,表達了孩子們渴望接觸和了解外面的世界的強烈願望。

孩子們熟讀課文,自己體會

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