導語

當孩子進入學堂以後，家長們的負擔就越來越重了，因為不但要照顧孩子的飲食起居，而且晚上還要輔導孩子寫作業。

尤其是低年級的孩子，更是讓家長們操心不已，隻不過有的孩子可能自覺性比較強，不需要父母過多的關注，但也有一些孩子總管不住自己，這就需要父母耐心和正确的去教導。

案例

樂樂是一個活潑可愛的小女孩在上二年級，小姑娘的學習成績一直比較優異，當然這離不開家長的教導和老師的培育。

樂樂的媽媽對于孩子的學習也比較關注，晚上吃過晚飯就會安安靜靜的坐在那裡陪孩子寫作業。

這一天樂樂老師布置了一個預習的作業，要求父母們在家裡幫助孩子預習《山行》這首詩，但是，當樂樂的媽媽幫助孩子預習完以後第2天回到學校時，樂樂卻得到了老師的批評。

原來樂樂的媽媽教孩子把"遠上寒山石徑斜"的"斜"字讀成了xia，樂樂回到家以後一臉的不高興，還指責起媽媽來。

這時樂樂的媽媽就很納悶，難道不是讀xia而是讀xie嗎？斜字該咋念呢？接着樂樂媽媽就給老師打去了電話。

老師給樂樂媽媽解釋說："以前确實這個字讀xia，但是現在的教材都有了變動，所以家長們不懂的情況下可别瞎教"。

其實在過去那些年代，教科書上的字讀音和現在有很多的不同，除了"遠上寒山石徑斜"這個xie字的讀音不一樣以外。像我們熟悉的"鄉音無改鬓毛衰"，這個衰字在以前是讀cui，估計很多家長都會有印象。

所以改版後的教材，為了讓孩子更規範的學習字體書寫以及認識度，都進行了讀音的更改。

因此老師才會建議，家長若是不懂或者不明白不要随便教孩子，否則和課上老師的答案不一緻，就很容易讓孩子混淆。

當然生活中父母在輔導孩子寫作業的時候，還應該注意以下幾點。

1， 多點耐心，别總訓斥

有不少父母反映給孩子輔導寫作業簡直就像一場戰争，而且，家長還會被氣的不行，因為低年級的孩子自律性比較差，寫作業的時候往往一邊寫一邊玩兒，甚至還會出現很多的錯誤。

這時家長就會着急上火，甚至還會動手打孩子幾下，其實這對孩子的學習來說并沒有太多的好處。

所以輔導孩子寫作業，家長一定要多點耐心，别總訓斥，否則孩子就會有了一定的厭學心理，而且也會影響親子之間的關系。

2， 适應時代發展，多加學習

就像案例中我們所講的樂樂媽媽一樣，之所以她會出現錯誤，完全是沒有在生活中多加學習，所以父母也要适應時代的發展，給自己不停的充電，這樣才能跟上孩子們的步伐。

而且輔導孩子寫作業要以孩子為主，千萬不要為了減輕孩子負擔，幫孩子完成作業，同時還要培養孩子的學習興趣，在孩子寫作業的過程中，更要鍛煉孩子的獨立性以及專注性。

不要一會給孩子送吃的，一會給孩子送水，這樣不但影響孩子的思緒，而且也會造成孩子三心二意的毛病。

結語

孩子進入學堂雖然對孩子來說是一個新的起步，也對孩子來說開啟了人生的另一篇樂章，但這也是對家長的一個考驗。

因為，時代在進步，孩子學習方面也在千變萬化，這就需要家長更有耐心，并不斷的學習，才能更好的輔助孩子寫作業。

那麼你知不知道現在的教材有很大的變動呢？你是不是也經常把以上的兩首詩讀錯呢？歡迎分享你的答案，我們在評論區探讨。

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