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自2013年以來，一個新的群體“藝術生”走進了廣大學生家長的視線，在學生家長的眼中“藝術生”就是高考的捷徑，衆多家長把藝考當做了“救命稻草”認為孩子讀書不行那就去學藝術，就能“彎道超車”，殊不知，藝術生也是一條荊棘滿布的路。

所謂藝術生就是指報考藝術類院校藝術專業或普通高校藝術專業的考生，我們常說的表演、美術、音樂、播音主持、舞蹈等都屬于藝術類考生報考的專業，這類考生與其他類型的考生不同，在參加高考之前，須參加全國聯考，在聯考結束後需要參加所報考學校的校考，在高考和聯考校考同時合格且達到高考錄取分數線才能被錄取。

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自2013年以來，藝考報考人數持續增高。2002年，全國隻有597所高校開設藝術類專業，3.2萬人參加藝考；而到2013年，有1679所高校（本科、大專）招收藝術專業學生，報名參加藝考考生達100多萬；2014年和2015年因藝考改革新規出台，報名人數有所回落；到2016年，藝考人數再上100萬，到2020年，藝考生人數達到了117萬，而開設藝術類的高校已經多得無法統計，全國1300所本科院校基本上都開設了藝術類專業，專科就更難以統計了。

因為藝術類考生相較于文化類考生來說在一些學校錄取時會降低一百分左右的錄取分數，衆多家長如同抓住稻草一般把孩子給送往了藝術培訓機構的大門。

但是就小編這幾年的觀察看來，在當今社會，是否要去學習藝術需要家長與學生更多的思考。

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從學習方面來說，藝術生需要在學習文化專業課的同時兼顧藝術特長課，在高中時期因為要面臨藝術聯考，需要選擇是否參加培訓機構的集訓，在集訓過程中文化課會被暫時擱置，在聯考過後再回學校補學文化課，在這中間就會損失許多文化課的學習時間，甚至可能會讓本來就不高的文化分再次下跌，而藝術考試也并不是非常簡單的，同樣也是千軍萬馬過獨木橋，并且在藝術生數量增多的同時，錄取的概率也會随之減少。

從經濟方面來說，藝術生的畫材并不便宜，學生用的筆、紙、顔料等全部都是消耗品，而其他的舞蹈類，樂器類，播音主持類則是高昂的課時費，而在集訓與校考過程中也會産生相應的集訓費，住宿費，交通費等等，而這些錢很有可能會打水漂。

而且，藝術考試并不是想象中那麼簡單的，這中間就涉及到一個很奇妙的東西，那就是“天賦”，可能有些人會覺得勤能補拙，但是藝術類并不是這樣的，拿畫畫來舉例子，就算從小就開始學習，在聯考過程中也會有可能落榜，這要歸功于聯考的閱卷方式，幾百張幾千張畫平鋪在地上，老師走馬觀花的閱覽、打分，這中間就會有很多的不确定性，每年有很多畫得很好卻沒考上，畫的一般的卻考過了，聯考的不确定性是極大的，畢竟這是一個老師主觀意識上的判斷，并不是有非常明确的評分标準。

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再就是大家非常關注的就業問題了，播音、舞蹈、表演、樂器、這類的就業基本上是直線的，要麼從事本行業的職業，要麼從事教育培訓，再就是熟知的考研之類，美術類除了本職業外，大多數從事設計或工程類，而現在自媒體的出現也大大的緩解了藝術生的就業問題，但是藝術類與其他很多類的如自動化，化學，之類的專業比的話，就業還是有不小的困難的，舉個例子，如果一個英語系專業的學生在畢業後，也是可以從事藝術類的職業的，畢竟藝術類很多的就業方向不看你學習的專業，而是看你的技術（繪畫、舞蹈、樂器等）。

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這樣一看來，藝術類的就業面就變得狹窄了起來，而且藝術類的就業已經趨于飽和，畢竟藝術行業已經較為成熟了，一個蘿蔔一個坑已經快要坐滿，每年還有大批的藝術生被迫轉行，而專業不對口，應聘成功的概率也随之減少，所以現在衆多的藝術生湧入了自媒體，但是自媒體并不是長久之計，更适合作為一個副業。

那麼說了這麼多相信各位也有了自己的判斷，小編認為藝術更适合作為一個愛好來學習，在學生時期就應該花更多時間來學習文化課，如果考不上本科，那就選擇高職高專，畢竟現在本科的就業難題也不小，高職高專畢竟可以學一門技術再手，而且如果想學習的話還可以專升本，那麼大家怎麼認為呢？

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