一、關聯詞的類型
1 、并列關系
表示并列關系的關聯詞語在句子中, 不分先後地分别說出有關的幾件事或情況。常見的表示并列關系的詞如下:
一邊……一邊……
一面……一面……
一會……一會……
那麼……那麼……
有時……有時……
不是……而是……
既……又……
又……又……
例子:
她一邊唱歌,一邊跳舞。
他們想的不是自己,而是想的國家和人民的未來。
天空中的殘月有時像鐮刀,有時像鐮刀,有時像耳朵。
2 、遞進關系
表示遞進關系的關聯詞用在句子中, 比奧斯後面的意思比前面的意思更進一層。常見表示遞進關系的關聯詞如下:
不僅……并且……
不但……甚至……
不但(不僅、不隻、不止、不單、不光)……而且……
例子:
我們的教室不但寬敞,而且明亮。
趙州橋不但形式優美,并且機構堅固。
3、因果關系
表示因果關系的關聯詞用在句子中,表示前面說的是原
因,後面說的是結果。常見的表示因果關系的關聯詞如下:
因為……所以……
之所以……是因為……
由于……因此(因而)……
因此(因而、所以)……因為……
……因為……
例子:
他之所以成績那麼優秀, 是因為他平時非常努力用功。
因為她喜歡那條粉紅色的裙子, 所以她一天天的存錢把它買下了。
4 、選擇關系
表示選擇關系的關聯詞用在句子中,列出幾件事或者幾種情況,表示要從中選擇一件或者一種情況。常見表示選擇關系的關聯詞如下:
是……還是……
要麼……是麼……
或者……或者……
甯可……也不……
不是……就是……
與其……不如……
甯願……不願……
例子:
與其看着别人成功,不如自己努力成功。
他甯願坐在地上哭,不願自己走路。
5、轉折關系
表示轉折的關系的關聯詞用在句子中,表示後面的意思不是順着前面的意思說下去, 而是與前面的意思相反或者相對。常見的轉折關系關聯詞如下:
雖然……但是……
盡管……還……
……但是(可是、然而、卻)……
例子:
盡管戰士們知道前面的路途兇險, 他們還是昂首挺胸的進攻。
雖然他一見便知是她,但是他卻假裝不認識她。
6 、假設關系
表示假設關系的關聯詞用在句子中, 前面的分句提出一種假設, 後面的分句說明在這種假設的情況下會出現什麼樣的結果。常見的表示假設關系的關聯詞如下:
即使(就是、哪怕、就算、縱然)……也(還)……
如果(假如、要、要是、要不是、倘若)……就(便、
那麼、那就、那)……
例子:
如果當時他能善待他的父母, 那麼他現在就會少一點自責。
即使苦難重重,他也熬過來了。
7 、條件關系
表示條件關系的關聯詞在句子中, 表示條件與結果的關系,條件關系有兩種情況:一種使其那面的分句提出條件,後面的分句說出在這個條件下會産生的結果; 另一種情況使其那面的分句先排除所有的條件, 後面的關鍵句指出在任何條件下都的結果。常見的表示條件關系的關聯詞如下:
隻有……才……
隻要……就……
除非……不(才)……
無論(不管、不論)……都(總、就、總是、也)……
即使……也……
任憑……也……
例子:
不管刮風下雨,奶奶都風雨不阻的堅持送我上學。
即使天崩地裂,他也要堅持回家。
任憑風怎麼吹,樹木也面不改色。
8 、承接關系
表示承接關系的關聯詞在句子中, 及各個分句是按一定
的順序說下去的,表示連續發生的一系列事件。常見的表示
承接關系的關聯詞如下:
首先……然後……
于是……便(才)……
接着……最後……
例子:
他一走進果園就飽了。
首先把鉛筆銷好,然後開始寫作業。
二、關聯詞語使用五忌
在複句中用來連接分句并表示分句之間關系的連詞、副詞及個别介詞和短語叫做關聯詞語。它是各類複句不同的事理關系的形式标志,能幫助我們明、認識分句之間的組合關系。關聯詞語運用得好,能給我們帶來許多積極作用;運用得不好将會導緻一些語法錯誤。故在複句中運用關聯詞應五忌。
1、忌辨析不明
有些關聯詞語意思相差甚微,用法相似;有些關聯詞語形似而神異,應用時應特别加以區别。
"盡管"與"不管"開似,隻一字之差,但用法與意義完全不同。"不管"是表排除一切條件,是無條件式條件複句的關聯詞語;"盡管"是讓步語氣的轉折複句的關聯詞。如:
①不管你認不認識,見了誰都打招呼。
②盡管他說得有點過分,但總是為咱自己好。
另外,像"不是……而是……"隻有一字之差,用不着法與意義卻完全不同。前者表選取擇關系,後者表并列關系。如:
③其實這不是一個墳墓,而是一個堡壘。
④大多數的字不是意義有所不同,就是用法有些兩樣。
有些關聯詞語,即使是表示同一邏輯事理關系,但它們在意義上也有細微的差别,不能互換。如"隻有……才……"與"隻要……就……"都是表示條件關系的關聯詞語,但前者表示的是必要條件,後者表示的是充分條件。如:
⑤隻有走這條路,才能順利登上華山頂峰。
⑥隻要走這條路,就可以到達羅馬。
有的關聯詞與不同的關聯詞語搭配,所反映的事理邏輯關系也不同。如:
⑦他既不說好,也不說壞。(表并列)
⑧他對我來說,既是嚴師,更是摯友。(表遞進)
⑨敵人既敢來侵犯,就消滅他。(表因果)
2、忌搭配不當
複句中關聯詞用的時候,都有相應的搭配形式,彼此相互照應。如:"如果……就……"、"不管……都……"、"盡管……卻……"、"與其……不如……"、"甯可……也不……等"。如果反不能配對的關聯詞扯在一起,将表示不出一定期的事理關系,甚至會出現語法錯誤。如:
⑩外國代表團無論走到哪裡,中國人民就熱情地拆接待他們。
隻要努力學習,才能取得較好的成績。
隻要努力學習,才能取得較好成績。
關聯詞語"無論"一般與"都"搭配;不能與"就"搭配。"隻要"一般與"就"搭配,不能與"才"搭配。故以上兩句不能正确表示出分句間的事理關系,出現了語病。
當然,有的關聯詞語可以與不同的關聯詞語搭配,表示一定的事理關系。如:"不是……就是(而是)……"、"然……更(又/也)……"等,應加以留心。
3、忌關聯詞語不完整
複句中的大部分關聯詞語,可以省去其中的一個,如"因為……所以……"、"不但……而且……"。如:
因為天下雨,所以明天的活動會取消。
雖然他年紀很大,但體力仍十分充沛。
這兩句中的"因為""雖然"均可以省寫,但如果要省去一個關聯詞,常常要将後兩句的位置颠倒。如:
今天天氣不錯,雖然有點風。
但如果随意省轎略應有的關聯詞語,則會使語意不明,造成語病。如:
桂林山水不僅以它的秀麗多姿吸引了無數遊客,以它的奇特風貌把人們帶入夢幻的仙境。
如果說西安是以它豐富的名勝古迹聞名于世界,桂林則是以它秀麗的自然風光獲得"甲天下"的美稱。
這兩句均省去了後一個關聯詞。/句中"不僅"之後應有一個"而且"相搭配;/句中如果之後應有"那麼"與之相搭配。因此,它們分别表示不出遞進關系與假設關系,使句意不明,造成語病。
特别是對那些隻能成對使用的關聯詞語,則更不能省。如"I不是……而是……"、"與其……不如……"、"甯可……也(不)……"、"除非……才……"等。
4、忌關聯詞語位置不當
關聯詞語在句中的位置是由關聯詞語本身的性質決定的,副詞隻能放在謂語之前主語之後,但起關聯作用的連詞在句中的位置相對較靈活一些,一般 肥下幾種情況:
(1)、 在後面分句裡,一般放在主語之前。
如果美是專指"婆娑"或"旁逸斜出"之類而言,那麼,白楊樹算不得樹中的好女子。
(2)、在前一分句裡,且前後兩分句的主語相同一般在主語之後。
他這兩手不但堅硬,而且靈巧。
你既然知道這件事,就不應該瞞我。
(3)、 前一分句是,且前後兩分句的主語不同,一般應放在主語之前。
不但戲劇家要"練功",作家也要"練功"。
假如人生是一部大書,那麼下面的幾篇散文隻能算是寫在人生邊上的。
當然,有時也可用在主語之前,且前功盡棄後移動并不影響句子的意思的。如:
你隻要說王林青家有病,他就會來的。
隻要你說王林青家用病,他就會來的。
如果不符合以上幾個規則,就會出現語言不由衷,如以下幾個句子:
小王發音不僅很清晰,而且筆法也很流暢。
這篇文章觀點不是有問題,而是材料安排不當。
不但他這兩手堅硬,而且靈巧。
以上//兩句中加點的關聯詞語應放在主語之前因為前後兩分句的主語不同,/因兩分句的主語相同,故加點的關聯詞語應放在主語之後。
5、忌關聯詞語表示的事理邏輯關系與分句間的意義不一緻
複句間的關聯詞語是用來表示分句間的邏輯關系的,因此必須一緻,否則就會出現語病。如:因然許多獵奇者與研究者的"光臨",環境已慢慢改變,然而"女人國"是不會消失的。
這個句子中使用的關聯詞語是轉折關系的,但前後兩分句間并不存在轉折關系,倒是存在因果關系,故應将這組關聯詞語改為"由于……因此……"。又如:
他已經跑了三千米了,而且還不覺得累。
這一句中使用了表遞進關系的關聯詞"而且",但前後兩分句間并不存在遞進關系,而是砘 轉折關系,故應将"而且"改為"但"。
3、 關聯詞練習
1、( )地球有吸引力,( )樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛。
2、( )我們堅持改革開放,道路( )越走越寬。
3、這種地闆磚( )堅固,( )美觀。
4、( )我們走到哪兒,( )不會忘記培養我們的小學老師。
5、媽媽( )吃多少苦,( )不會動搖她供我上大學的念頭。
6、媽媽買的這條毛巾( )漂亮( )便宜。
7、( )我沒有去學校,( )我生病了。
8、小姑娘( )收拾東西,( )用結結巴巴的英語問我。
9、今天我們把教室打掃得幹幹淨淨,( )累了一點,( )感到很快樂。
10、( )你的學習再好,( )不能驕傲。
11、小戰士( )被敵人活活打死,( )說出軍隊的秘密。
12、同學們如果( )發現火災,( )要立即撥打火警電話。
13、要想取得好成績,( )好好學習( )。
14、( )共産黨( )能救中國。
15、( )困難再大,他( )堅持不懈地刻苦學習。
16、雨來( )犧牲自己,( )向敵人說出李大叔的藏身之處。
17、( )夏天到了,( )高山上的積雪融化了。
18、他( )普通的浏覽,( )一邊看一邊思索。
19、( )明天開始努力學習,( )今天就用功學習。
20、人類( )有膚色區别,( )沒有優劣之分。
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