課本綻放光彩，夢想閃亮舞台；

勇敢智慧有擔當，小小少年本領強；

愛祖國，愛家鄉，鑄牢中華民族共同體意識；

立大志，明大德，牢記社會主義核心價值觀；

能吃苦，肯奮鬥，扣好人生第一粒扣子！

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喜迎黨的二十大“團結花開麗江美 中華民族一家親”

麗江市第三屆中小學生課本劇大賽

白馬完小在本次比賽中準備的課本劇為《草船借箭》。指導老師木花介紹，小學五年級語文下冊教材裡安排了一個單元的名著，為加深學生對課文内容的理解，培養學生讀經典的興趣，所以在課後組織學生演課本劇的活動。

指導教師 木花

在活動中，學生們積極參與編劇、演劇。《草船借箭》的劇情依照故事的起因、經過、結果設計了幾個場景 : 一、周瑜請諸葛亮商議軍事，諸葛亮立下軍令狀。二、諸葛亮請魯肅幫忙做準備。三、行船去曹軍軍營借箭，借箭成功。四、周瑜不得不佩服諸葛亮。整體以對話為主，通過對話展現人物的性格特征。孩子們很喜歡這樣的形式，不僅訓練了孩子語言表達能力，更是提升了他們的綜合能力，也激發了孩子們讀經典的興趣。

白馬完小位于玉龍縣城郊黃山街道中心——白華居委會。學校始建于一九一三年，先後稱為極樂宮小學、文盛小學、白華小學，一九四五年正式定名為白馬小學，解放後改稱白馬完小。近百年來，白馬完小在曆代有識之士和教育前輩的辛勤努力下，為發展當地教育、傳播革命思想、推動政治經濟發展、促進文明建設發揮了重大作用，培養了一批批傑出人才。

白馬完小 校長 和群立

多年來，學校始終将德育放在首位，堅持以教學為中心，以教研為動力，開足開全課程。學校高度發揚“勇于創新，敢為人先“的拼搏精神，努力追求“嚴謹治學，文明向上，民主和諧，全面發展”的校風、“敬業愛生、厚德博學、言傳身教、開拓創新”的師風、“誠實活潑，團結友愛，勤奮努力，銳意進取”的學風，号召全校師生虛心求知，認真做人，追求卓越。曆屆領導班子高度重視強化常規，優化管理，體現特色，狠抓質量，共同實踐了一條“質量強校、教研興校、藝術活校”的辦學之路。經過長期努力，學校已發展成了玉龍縣教育教學、教研及藝術教育的示範窗口，辦學效益不斷提高，輻射面不斷擴大，教育質量始終居于全縣前列。

學校結合“鄉村少年宮”建設和學生特點積極開設“第二課堂”，分階段、分步驟地嚴格訓練管樂、聲樂、舞蹈、書法、繪畫等項目。經過多年堅持不懈的努力，在體、藝方面湧現出了一大批人才，在縣、市、省乃至國家的比賽中頻頻獲獎。管樂隊、勒巴舞隊等已成為我校育人的一個亮點，部分同學被選定為全國“朝霞工程”藝術人才，很多同學參加過中央電視台的節目活動。學校先後六次被市、縣評定為“文明學校”，一次被省教廳評為“文明學校”；少先隊分别獲得過市級、國家級“紅旗大隊”稱号。

随着時代的發展，學校規模不斷擴大，管理體制日臻完善，辦學機制獨具特色，教學質量逐年提高。學校擁有一支思想覺悟高、業務能力強的師資隊伍，現有教師36人，其中大專及其以上學曆的有33人，中專學曆3人，高于規定學曆教師占專任教師的比列為96.67﹪。小學高級教師23人，有16個教學班，2019學年在校生660人。在辦學過程中，廣大老師嚴格貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，确保無論資質優劣、無論男童女童、無論家境貧富都能入校學習。我們能接納所有前來要求就讀的外來務工人員的子女，現外來務工子女有282人，堅決做到平等相待，同等要求，特别呵護殘疾及學習困難的同學，讓國家的免費政策和各種慈善捐助項目惠及每一個貧困學生，全校已成為一個融洽、和諧的大家庭。

節目制作、新媒體制作：袁楊

編審：李霞 趙文立

終審：馬湘 和紅軍

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