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我的世界mc發展過程

遊戲 更新时间:2024-11-28 17:46:14

2017年之前,來自丹麥的MC遊戲區,做了一件與衆不同的事情--制作一張在《我的世界》中最大的地圖,過程較為曲折,吃瓜玩家大呼難以理解。

據丹麥當地MC玩家的反應,這并不由他們這些民間玩家發起了。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)1

而是由丹麥地理數據部門人員親自制作,屬于一個政-府部門,目的隻是為丹麥的學生提供教學地理用途。

當國内的MC玩家還在哭鬧着什麼時候,才能放學玩一下《我的世界》時,丹麥這邊便無情的曬圖,我們已經給孩子們用《我的世界》做了一張地圖,給他們上課了。

至于其他國家有沒有,我們不知道,但是起碼我們走出了第一步。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)2

目前,這張在《我們世界》中的丹麥全景地圖早已完成多年,成為了MC遊戲中最大的存檔,它的制作過程跨越了整整三個服務器,甚至多次使其服務器出現小崩潰,并且用了40億個方塊,存檔容量更是高達1TB之多。

這恐怕是一件對所有MC玩家倍具沖擊力的事情,因為它的專業與水平遠超普通玩家,而且還是短期完成的。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)3

據了解,詳細的信息如下:

1、在《我的世界》中還原的丹麥是1:1全景模型!

2、細節方面做得很是精緻,除了把地質全貌照搬進MC外,遊戲中呈現的房屋、道路等細節,也進行了最高程度的還原。

3、此存檔被教師用來當作曆史與地理方面的教學。

國内MC玩家表示很眼饞與羨慕,這意味着他們能邊上課邊玩遊戲,盡管那是老師在玩,但這又有什麼關系呢?

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)4

在課堂上看别人玩MC遊戲這一妄想。國服這邊沒有辦到,各個外服沒有辦到,國際服這邊也沒辦到,他們統統比不上丹麥,居然還是官方認可的。

相比2019年冬季,由國外一名為PippenFTS玩家,在MC社區上公開了一個在《我的世界》中1:1再現地球的企劃。

可以供給全球的mc玩家一起參與。

當時高歌的厲害,宣稱當它完成之時,将會是《我的世界》中裡程碑的大事。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)5

至于什麼時候能完工?瞬間沉默,更是被衆多MC玩家調侃:

目前這個在《我的世界》還原同尺寸的地球村,連5%的進度都沒有完成,離成型更是遙遙無期。

這可真是個大難題。

丹麥對自己這個40億個小方塊制成的地圖,它是不是MC遊戲裡程碑這件事情,毫不關心,本來他們的出發點就不在一個層面上。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)6

丹麥地理數據部門曾對外解釋:

之所以使用MC遊戲做教學資料,是考慮到孩子對地理知識的掌握,想換一種思維激發學生的興趣,從而了解丹麥地理與全方位立體化的地圖工程。這雖然是一種革新,褒貶不一,但對丹麥的發展規劃有着重要且深遠的意義。

下半年,在丹麥把地圖當作教學資料後,國外一些mc玩家,因為服務器的通連,頻繁造訪這個服務器。

雖然在主服務器中,遊戲禁止使用TNT包等,但還是遭到了來自其他玩家的嚴重破壞。

我的世界mc發展過程(不想學就搬進課堂)7

例如一些在遊戲中,規模較大的丹麥建築與建築被完全摧毀。

并且這些玩家并不滿足于此,在原址上肆意建造了很多新的東西,使得修複成了 一個大難題,甚至不少的丹麥mc玩家一度被氣哭:你們是想讓它成為下一個2b2嗎?都停手吧。

而制作了此遊戲存檔的相應人員也立即回應,這并不是遊戲怎麼簡單 ,如果有需要将會上訴。

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