這是老爸的修行第180篇原創文章。親子遊戲系列，遊戲到底有什麼用。

本文關鍵詞：遊戲的好處。

這是關于遊戲在孩子成長的重要性的文章，生命的過程總是無法詳盡的羅列清楚，遊戲也一樣，真正的遊戲是變化的、積極的、創造的。但好處是顯而易見的。

昨天，一位外地的老同學打來電話，語氣很快，連珠的問題“你辭職了？為什麼？發生了什麼？”

一年多了，又聽到這樣問題，對面那個大大的驚訝，好像就在眼前，一下子又把我帶回一年前，我怔住了幾秒鐘。

遊戲的互動性，本身便是很好的溝通。很多出現問題的父母，我會建議他加入到孩子的遊戲中去。因為問題之中，會有角色建構出現的問題，角色錯位是會産生很強的距離感，孩子跟父母隔着一道溝。而遊戲是角色扮演，加入其中的第一步是放下現實中的身份，拉近彼此的距離，忘記生活中嚴肅的氣氛。遊戲之中，我們是學習者，觀察者，會發現很多孩子的内心的東西。

增強了溝通，減少沖突。也就自然減輕壓力和緊張感， 在互動中，慢慢增加親密感，改善親子關系，讓孩子願意傾訴心裡話。而隻有打開心門，才有幫助孩子的機會。

遊戲的需要，其實并非隻是孩子的。成人的方面，與家人的親密互動，同樣是必需的。試試看，放下那些說教的目标，真正的參與其中，你會感到欣慰和幸福。

越小的孩子，越需要遊戲。

經常與孩子遊戲，真正的參與其中，親子互動一定是愉快的，這有利于安全依戀的形成。遊戲中互動的快樂體驗，能夠鼓勵孩子與他人交往的興趣，孩子接觸陌生人的最初方式同樣是以遊戲的方法開始的，在其中不斷的體會與不同的他人相處的角色規範，促進角色發展，建構自己的社會角色系統，讓孩子更活潑、更開朗、更自信。

遊戲之中，不僅有創造和成功的快樂，不僅有情感交流的欣慰雨幸福，也不會永遠都是在互動交流中處于獲得或者成功的氛圍。遊戲之中，難免會有需求的分歧，行為的沖突，甚至失敗的糟糕體驗。

這些過程給孩子自身帶來的情緒體驗，由于遊戲的開放性，比真實生活場景中更安全，給孩子更多的緩沖去體會情緒本身的感受。

遊戲的過程中，孩子也會觀察到其他人的情緒變化，行為方式，看懂别人的情緒，理解情緒下的行為。

這樣的過程，在思考和成人的引導中，更容易熟悉情緒，掌握情緒管理的方法，促進良好的情緒情感的發展。

遊戲，本身便是孩子最高效的學習的方式，孩子是從直接經驗開始學習生涯的，而遊戲便是最好的直接經驗體驗場。

遊戲的種類很多，從不同的分類角度，不止于下面幾種：

建構遊戲，探索物品的屬性、構造新事物。例如搭積木、拼插等用物品建構事物。

假扮性遊戲，用某種物品意象成其他物品，或者隻是用某種抽象符号（例如語言）完成無法獲得事物的加工與操作。例如用手指假扮打槍。

社會扮演遊戲， 扮演某種社會角色的互動體驗。例如過家家。

規則遊戲，團體性遵守某種固定規則的互動體驗。例如卡片、桌遊等。

這些遊戲，都有助于孩子探索事物的屬性、規律；鍛煉想象；了解社會規範；體會情緒管理方法等。

遊戲中，孩子是主動的、積極的，我經常看到孩子們在遊戲中去緩解内心的渴望，比如特别喜歡的玩具，可以用假想的物品替代，來滿足自己。甚至，聰明的孩子，可以在遊戲中自己療愈傷害，比如發洩某種不滿的情緒，或者角色的扮演來減緩無助和恐懼。孩子們很喜歡扮演醫生，其實很大的程度可以緩解打針給孩子帶來的心靈小創傷。

遊戲，對于孩子，就是一切。

如果，你能用遊戲的方法，引導孩子，你可以把語言、數學、邏輯、心理的内容放進去。

真正的遊戲，如同路邊早點攤的大餅，加一切！

也許“遊戲”才是應該教給父母掌握的利器，我在思考開線下遊戲力的課程，感興趣的嗎？

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