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五年級複合型數陣圖解題技巧

教育 更新时间:2025-01-09 04:25:41

昨天,我們講了第一類和第二類數陣圖的解題技巧。 今天,我們接着來說一說第三類的數陣圖:先看題目:

第1題:

五年級複合型數陣圖解題技巧(疊合型數陣圖解題技巧講解)1

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我們可以看到有兩個數是重複加了一次的,那麼,第一步就是找出這兩個重複加了的數,怎麼找呢?

我們先把所有已知的數加起來:1 2 3 4 5 6=21,已知每個大橢圓的四個數之和等于13,那麼,我們就可以知道:13 13=26,26-21=5,兩個重複加了的數之和為5.那麼這6個數之中,哪兩個數之和為5呢?

很顯然,1 4=5,2 3=5

如果兩個疊合的圓為1,4那麼最外面的就是2和6、3和5;

如果兩個疊合的圓為2 3=5,那麼外面的數剩下1、4、5、6,不能組成8,因此不成立。

所以這道題目的答案就是:

五年級複合型數陣圖解題技巧(疊合型數陣圖解題技巧講解)2

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現在我們來看第2道題目:

五年級複合型數陣圖解題技巧(疊合型數陣圖解題技巧講解)3

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我們可以看出,隻有一個數是加了兩次的,同樣的,我們隻要算出疊加的數是哪一個就可以了。

先看第1問

(1)第一步:算出已知數之和

2 3 4 5 6 7 8=35

(2)算出兩個正方形四個數之和:

19 19=38

(3)找出重複加了的數:

38-35=3

(4)找出正方形其他三個數之和:

19-3=16

(5)根據得數自行搭配:

2 6 8=16 4 5 7=16

同理,解出第2問。

所以,這道題目的答案就是

五年級複合型數陣圖解題技巧(疊合型數陣圖解題技巧講解)4

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這種疊合型的數陣圖其實解題思路很簡單,就是利用集合的方法,求出相交部分的内容即可。

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