都說宇宙的盡頭是編制，在内卷空前嚴重的今天，考取教師編制成為很多人的夢想，這時候師範類專業成為大家考大學的首選。然而，師範類專業需要多少分？一共有多少個專業？考上師範類專業距離成為老師還有多遠？很多人一頭霧水。本文就這幾個問題彙總22年數據，供大家參考。

大學招生的師範類專業以培養中小學和中等職業學校師資為目标，是相關學校教師的主要來源。除了公費師範生，2022年河北高考，标注師範類專業的招生計劃約為8600人，涵蓋從南京師範大學、陝西師範大學等重點高校到山東英才學院、河北外國語學院等750多個招生單元。最高的是南京師範大學地理科學類和數學類師範專業需要608分，全省第7171名，錄取位次比2021年均有所上升；最低山東英才學院的學前教育師範類專業需要442分，比2021年下降了10029個位次，考慮到物理組本科招生10000多人的擴招，可以認為和去年持平。整體來講，753個招生單元的平均錄取分數為516分，不同的分數基本對應不同的學校水平。

統計641個招生單元的平均錄取位次，比2021年上升了643名，再加上招生計劃的增加，師範類整體報考難度有所增加。其中，山西師範大學的小學教育等21個招生單元錄取位次比去年前進了10000多名，山東英才學院的學前教育等4個招生單元後退了10000名以上，所以，我們很難用平均來度量師範類專業的考取難度，具體院校要具體分析。

師範類專業為中學和中等職業學校培養師資，所以師範類專業是非常多的。2022年一共有66個具體的本科專業，其中數學與應用數學是招生大戶，一共招生1720多人，之後是物理學、化學、生物科學和英語四個專業，上述五個專業和中學專業完全對應，也是教師補充最主要的來源。在這之後是學前教育、小學教育和教育技術學三個專業，如果說前面五個專業更偏重專業知識，這三個專業就更偏重教育方法，幼兒園老師、小學老師需要專業，更需要教育方法，這八個專業一共招生6500多人，成為師範類招生的絕對主力。在這之後有大類招生，也有計算機科學與技術、心理學、植物保護、新能源汽車工程等專業，這些師範類專業更偏重職業教育，很難說是師範類專業的主流。

考取師範類專業一定能成為老師嗎？公費師範生以外答案是否定的，尤其是在編老師。現如今，除了人才引進，入編逢進必考，師範類專業隻是多學一些教育學、心理學方面的知識，部分學生可以免試教師資格證，成為一名老師還得競争入編考試。競争對象不光是師範類專業還有一些非師範類專業的學生，隻要滿足招聘要求，在相同的平台上競争，到底誰是最後的成功者，有很多因素，當然，師範類專業還是有一些先天優勢的。

綜上，師範類專業越來越受歡迎，但這隻是成為人民教師的第一步，接下來還需要更多的努力。如果你準備好了，一步步實現自己的夢想吧。

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