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如何幫助孩子改掉磨蹭的壞毛病

生活 更新时间:2024-11-25 10:05:41

30天讓孩子告别拖沓磨蹭的壞習慣

4個實用小妙招,快學起來

如何幫助孩子改掉磨蹭的壞毛病(30天讓孩子告别拖沓磨蹭的壞習慣)1

《明日歌》中有這樣的句子“明日複明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎”,這也就是意味着,如果一個人辦事總是拖拖拉拉,今天推明天,明天推後天,那麼到頭來就很容易一事無成。而同樣的,對于正在上學的孩子來說,也是一樣,如果學習上總是拖拉磨蹭,也很容易導緻他們的學習越來越差,最後影響孩子的未來。

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遺憾的是,生活中,有拖拉磨蹭壞習慣的孩子,可謂是比比皆是,他們每天學習都不操心,上課總想着下課再補,下課總想着明天上課再補,結果老師講解的内容,他們連三分之一都吸收不了,等考試自然可想而知。而且這類孩子,做作業也一樣拖拖拉拉,大人不催從不主動做,回家總是先玩高興了再說,等到什麼時候大人催得不得了了,才開始慢慢騰騰的寫作業,這樣的學習态度也就導緻他們的學習成績不可能好。久而久之,等到中高考的時候,就很容易被“分流”出去,從而改變他們的人生命運。

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所以身為家長,要想讓孩子學習成績好,就一定要幫助孩子從小養成“今日事、今日畢”的好習慣,幫助他們改掉拖拉磨蹭的壞習慣,隻有這樣,孩子才能越學越聰明,在學習上變的既省心又出類拔萃。

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我家小外甥阿輝就是一個很典型的例子,阿輝在一二年級的時候,成績不算好,尤其是到了二年級,因為身邊的好朋友多了起來,阿輝就變得特别的調皮搗蛋,每天光想着和小朋友一起玩鬧,對學習是能拖就拖,不僅作業不按時完成,而且在課堂上也經常和同學“咬耳朵”,做各種小動作。因此,二年級的時候阿輝的成績可謂是一塌糊塗。

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起初表妹還想着阿輝現在年紀小,等再過兩年孩子懂事了就好了。可是沒想到到了三年級後,阿輝的情況卻更加的變本加厲起來,而這時候,老師也開始各種找表妹談話,說三年級成績是個“分水嶺”,如果孩子過渡不好,到了高年級就會更加退步,以後上中學也會影響。

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聽了老師的話,表妹這才着急起來,可是盤算來,盤算去,她也不知道怎麼管教阿輝,幫助阿輝将學習趕上來,于是她就找阿輝的班主任老師幫忙分析應該從哪方面下手,幫助引導孩子?老師也很負責,在和表妹交流了一番之後,竟然當場就幫助表妹制定了一份詳細的提升計劃,讓表妹從4個方面去幫助孩子培養好習慣,告别拖拉磨蹭,從而達到提升學習成績的目的。

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讓孩子做好每天的學習計劃

老師認為,孩子之所以拖拉磨蹭,不好好完成學習和作業任務,主要就是孩子沒有具體的目标,那麼這時候,家長們就可以幫助孩子制定詳細的學習計劃,細分到每一天,每一個時間點,該做什麼,該學什麼,這些問題提前都給孩子安排好。那麼自然地,等到第二天,孩子就會“有章可循”,從而變得更有效率了。

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當然啦剛開始的時候,家長們可以幫助孩子一起制定,但是慢慢的家長們必須學會放手,讓孩子自己制定,自己執行,那麼對于孩子來說,就可以幫助他們養成自覺自律的好習慣,幫助激發孩子的學習内驅力,讓孩子的成績更好。

及時地給予孩子反饋,做到有獎有罰

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對于孩子來說,他們往往都非常在乎父母的肯定和認可,那麼當孩子在努力了很久,但是成績不理想的時候,如果父母隻知道看中分數和成績,而忽視了他們的努力,就會讓他們大受打擊,從而更加的堕落。或者孩子明明考得很好,家長卻各種潑冷水,忽視孩子,也會讓孩子變得不愛學習。

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所以家長們要想讓孩子成績好,就可以及時地給予孩子反饋,做到有獎有罰,獎罰有度,以肯定鼓勵為主,以分析指導為輔,幫助孩子從成功中積累自信,從失敗中獲取經驗,從而越變越優秀。

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可視化展示孩子的學習成果

将孩子學習成果,通過可視化的途徑展示出來,不僅可以讓孩子自我勉勵,而且家長的監督和外人的表揚贊美,也會讓孩子的學習變得更有動力。

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老師給表妹推薦的就是這個《兒童自律表》,這款自律表,看起來非常的一目了然,家長們可以根據孩子的努力,自行張貼代表任務完成好的“笑臉貼紙”和任務完成不理想的“哭臉貼紙”。然後讓孩子可以時時刻刻勉勵自己。讓孩子的成就感更好,學習自信心更足。這樣一來孩子的進步就會更快速,這也難怪阿輝在短短30天左右,竟然完全變了一個人。

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此外,家長們還可以和孩子一起制定積分獎勵制度,比如當孩子攢夠10個笑臉貼的時候,家長們就可以實現孩子一個小願望,給孩子買一個小禮物等等。而當孩子攢夠30個笑臉的時候,家長們就可以更近一步滿足孩子一個大願望。不過要注意的是,既然答應了孩子,那麼家長們就要言出必行,給孩子做好榜樣,而不要出爾反爾。

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最驚喜的是,這個自律貼的質量也很好,不僅所有的項目貼、笑臉貼等可以很好地撕貼,而且孩子們還可以在白闆上寫字,事後還可以輕輕松松的擦掉,真的非常的省心方便,孩子有拖拉磨蹭習慣的真的要下單一個,可以選擇橫版,也可以豎闆,樣式也很多樣,家長們千萬不要錯過。有需要現在點鍊接購買即可。

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定期和孩子交流學習心得

在交流學習心得的過程中,一方面可以幫助孩子歸納總結,做到查缺補漏,另一方面也可以讓孩子進行反省和思考,從而讓家長更好的了解他們的學習困惑和難點,讓家長可以更好的幫助和引導孩子。而且在交談的過程中,孩子和父母的感情也會變得親密融洽,會讓孩子更有底氣和勇氣。

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以上就是幫助孩子改變拖拉磨蹭壞習慣,激發孩子學習内驅力的四個小妙招,你家孩子如果也有類似的問題,家長們記得點贊收藏。此外,也可以下單一款《兒童成長自律表》幫助孩子把學習規劃起來,讓孩子“照章辦事”,提高他們的學習效率。下期見。

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