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小學開學還上空中課堂

教育 更新时间:2025-02-02 16:47:10

新海南客戶端、南海網、南國都市報

記者:王小暢

一群十來歲的娃娃

手捧綠油油、水靈靈的蔬菜

臉上洋溢着自豪的笑容

走出了“六親不認”的步伐!

因為這些菜是

班裡老師發的獎品……

這段有趣的視頻

在網上熱傳

截至目前

點贊量達到3.6萬個

播放量更是高達100多萬次

其受關注的原因與

視頻中老師生動的教育方式有關

小學開學還上空中課堂(真菜地裡上課澄邁這個小學的課堂)1

師生們走出歡樂的步伐。視頻截圖

記者了解到,故事發生在澄邁縣第一小學,男主角是現任五年級(6)班語文老師王和山。學校家長們平時特别喜歡圍觀王老師帶學生們開墾的菜地,家長和老師一起用拍攝視頻的方式,記錄了這塊菜地裡發生的很多有趣且感人的故事。

網友熱評:“借三棵菜,把我看哭了”

在上述視頻中,最感人的細節,是在“獎三棵菜”之後的“借三棵菜”。

視頻中,老師先帶學生在菜地裡采摘蔬菜,然後将這些菜作為獎品,發放給在閱讀等學習環節中有進步的學生,每人三棵。

在歡樂的畫面中,有一個臉上沒有笑容的小學生,他的手上沒有蔬菜,隻拿着一個農具在擺弄,他注視着摘菜的同學,目光中都是羨慕。

“同學們都有獎勵,你想不想要?”老師問。這個學生肯定地回答說:“想!”“你有做得不好的地方,但老師可以先把菜借給你,以後我們改變自己不好的地方,好嗎?”老師說完,其他同學立刻抱以鼓勵的掌聲。

“謝謝王老師,我以後會改掉我的壞毛病的。”該學生摘了三棵菜後,高興地說。

師生之間的互動,打動了許多觀看視頻的網友,大家紛紛在評論區裡留言,為老師的教育方式點贊。“借三棵菜,把我看哭了”一網友這樣評論道。

五(6)班的菜地人氣很旺,

學生愛來,家長也愛來

這塊被網友帶着“姨母笑”圍觀的菜地,是澄邁縣第一小學的勞動實踐科普基地,菜地被打理得井井有條,裡面種植有空心菜、豆角、瓜、玉米、西瓜等瓜果蔬菜,顯得生機勃勃。周圍還豎着一些宣傳牌,講述二十四節氣的由來。

小學開學還上空中課堂(真菜地裡上課澄邁這個小學的課堂)2

學生們的“菜園子”。記者 王小暢 攝

“這塊菜地是我們學校落實‘雙減’政策,為開展勞動實踐課所規劃的基地。”王和山老師介紹,去年三四月份左右,經過學校的同意,他率先帶領五(6)班的學生“開荒”,并親手栽種了各種蔬菜。

“學生們在老師和家長的引導下,自己查詢資料研究,選擇當季的農作物進行種植。除了綜合實踐活動課全班一起勞動外,平時由班裡的值日生輪流對菜園進行澆水、除草、打理等管理工作。”王老師說,學生們在勞動過程中,可以感受自己種下的種子從發芽、長大到收獲的全過程,他們收獲的不僅是豐收時的喜悅,還有“粒粒皆辛苦”的切身感悟。

小學開學還上空中課堂(真菜地裡上課澄邁這個小學的課堂)3

師生正在摘菜。視頻截圖

“同學們非常喜歡參加這項勞動實踐活動,家長們也十分支持,有時還會幫忙購買種子、肥料。蔬菜長成後,經同學們讨論決定其用途,一般會用來獎勵在班裡表現好的、有進步的學生。”王和山說。

如今,在學校的大力支持下,參與種菜的班級也越來越多,并發展成為該校的特色課程。

一個很有趣的現象是,每次下地種菜、收獲,都有家長興緻勃勃地圍觀、拍視頻。王和山老師在抖音上注冊了名為“三叔家長會”的賬号,時常發布一些班裡的趣事,其中有很多趣事都發生在菜地中。

“我每次都很認真地看王老師發的視頻,然後反思自己對孩子的教育方式。”一名家長說,對孩子的教育不能一味地批評,要從自身找問題,這是她看王老師的視頻獲得的收獲。

“菜園子”成了卓有成效的第二課堂

王和山今年44歲,有20多年教齡,曾獲評省級綜合實踐學科帶頭人。這塊菜地對于王和山而言,不僅僅是學生們參與勞動實踐的地方,也是他踐行“教無定法”教育理念的理想教具。

小學開學還上空中課堂(真菜地裡上課澄邁這個小學的課堂)4

學生正在摘菜。視頻截圖

他有個學生叫小成(化名),學過舞蹈、聲樂、畫畫,但由于家長望女成鳳心太急切,在短時間裡看不到效果就不停地換課程,有一次,她向王老師傾訴說,自己一點自信都沒有了。

“我看我是學啥都不行了。”可能是和老師一起種菜,感覺輕松愉快,小成在菜園裡打開了心扉。王和山沒有直接接話,而是指着另外一塊滿是小石塊的空地問她“那裡現在能不能種草莓?”“不能,因為現在天氣熱,不合适。”“那能不能種蘋果?”“不能,我知道海南不适合種蘋果。”“那還是種菜吧?”“不行,石塊太多了。”“看來那裡已經不能種東西了,我們放棄吧。”王和山一邊搖搖頭,一邊觀察學生反應。

“我覺得總有東西可以種吧,比如木瓜。”小成想了想說。“太棒了,總有一種會适合它。”王和山向她豎起了大拇指,接着問“你還覺得你學啥啥不行嗎?”她略微思索了一下回答:“老師,我明白了,總有一種技能是适合我學的。”

王和山常把課堂内的問題,帶到菜園子裡交流,把學生成長路上的困惑,帶到菜園子裡來思考,類似的例子還有很多。

如今,王和山有個計劃,他想把在“菜園子”發生的生動案例編寫成教案,收集起來,給同事們分享。目前,他正根據學校的要求,編寫該課程的教材。“我希望這個菜園子以後能夠‘升級’,成為共享勞動實踐課基地,讓縣城其他學校的學生也參與進來。”王和山說。

澄邁縣第一小學校長王茀炳認為,學校在“菜園子”開勞動實踐課,豐富了孩子們的校園生活,也讓孩子們的笑容更加燦爛了。現在,學校的菜園已經成了學生們下課後最愛去的“打卡地”。

來源: 南海網

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