1.學然後知不足,教然後知困 ——《禮記·學記》
知識點撥:通過實踐才能不斷發現問題、完善自己、提升自己,尤其是在教學之中,通過教學實踐與反饋,不斷完善教學方式,可以達到教學相長的效果。
2. 學而不思則罔,思而不學則殆。 ——孔子
知識點撥:做不到活學活用、融會貫通,即使記憶力再好成績也不會太好;善于思考而沒有學習的行動,也會因為知識積累的匮乏而限于空想失敗。學習知識不理解,不面對現實問題則知識無用,面對現實問題不總結,不學習知識則問題不能解決。
3.美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也。——蔡元培
知識點撥:培養的教育,需要與智的培養相輔相成,以此實現到達對品德的培養。
4.教學的藝術不在于傳授本領,而在善于激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠
知識點撥:要對教育對象的信任及其内在價值的高度肯定,順其每個個體的特點和需求去啟發、鼓勵和開導,使受教育者的求知欲和思辨力充分釋放。
5.凡為教者必期于達到不須教。——葉聖陶
知識點撥:教育者與被教育者的關系是互相增益、互相促進的關系。教師所務唯在啟發導引,讓學生逐步增益其知能,展卷而自能通解,執筆而自能合度。
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