随着網絡的發達，家長和老師的關系被拉近，不僅有班級群，家長和老師也會互留微信，方便老師随時跟家長彙報學生的情況。

這種方式即快速又便捷，家長也是高度認可，但有時也會給家長帶來煩惱，要知道，家長也要工作賺錢，久而久之也會有很多工作群，由于消息太多，家長會覺得不耐煩，但有時會一不小心鬧出笑話。

為了讓學生在學校重視，所以很多家長都為維護好自己的形象，尤其是在班級群，說話也要注意分寸，避免做些讓其他家長反感的事情。

尤其是願意拍老師馬屁還有在班級群裡炫耀學生成績的家長，他們總是想引起他人的注意，虛榮心非常強。跟老師表揚自己孩子的同時，還不忘炫耀學生舅舅考上北京大學，生怕别人不知道。

雖然沒看到家長打字的表情，但是腦海中已經有畫面感了，估計家長滿臉得意地等着老師表揚，也希望這位家長能收斂點，要不然自己的孩子容易“翻車”。

家長感情好，會影響學生的性格，讓他們變得勇敢和自信，但是這位家長在在班級群誤發了句“老婆”，對老婆說得“甜言蜜語”，叮囑媽媽要注意多穿衣服。但卻意外得到了誇獎，父親卻無言以對。

這可逗笑了其他家長，他不但沒有引起其他家長的反感，反而還收獲“點贊”，但是爸爸也表示：我不要面子的嘛。下次沒法給孩子開家長會了。

相比這位父親的體貼，下面這位家長确實有點過分，把一些成人化的詞語不小心發到班級群，這讓老師感到很尴尬，連忙提醒家長，這可真是“丢人丢到家了”。

這下好了，班級的同學和家長都知道了，這可真是“好事不出門，壞事傳千裡”，也希望家長能盡力地挽回面子，下次再說話時注意一下。

現在的90後家長真的太難了，90後小時候自己做作業，自己上學，沒想到他們做了家長後，還要幫學生做作業，接送學生上學，家長不僅感歎：為什麼受傷的總是我。

尤其是現在的老師經常把學生的作業發到群裡，家長每次看後會敷衍了事地說“好的”，但這次竟然回複老師“好的，紀老弟”，跟老師稱兄道弟，這位家長怕是頭一個，還好其他家長及時回複，幫自己化解了尴尬。

自從90後當上家長後，班級群的風氣似乎也在改變，家長不再一味地“巴結”老師，而是教授給孩子正确的三觀，家長也不在逼迫學生學習，而是注重學生自主學習能力的培養。

現在的家長思想更開放，知道巴結老師不會讓學生成績進步，隻有改變學生的思想才是最重要的事情。

很多家長工作繁忙，尤其是私企或者是自己做生意的家長，沒有太多時間照顧學生的學習，就會經常忽略老師的消息，但家長并不是忽略學生的感受，不關心他們學習，家長更願意讓學生主動跟家長溝通。

在筆者看來，當代的家長思想更開放，因為家長的文化水平提升，更懂得科學育兒，他們知道學習不是一蹴而就，而是循序漸進。

老師的職責除了教學外，老師也要維護好家長和老師的關系，讓家長對老師更加認可，這樣教學工作才能更順利地進行，因此老師除了豐富的教學經驗外，也要具備高情商。

比如在處理家長誤發消息時，家長要及時提醒家長撤回，避免更多家長看到，進而對學生造成不好的影響。

如果遇到家長的不理解，老師要先安撫家長的情緒，然後跟家長解釋清楚，不要情緒過于激動，而是展示老師超高的專業技能，讓家長感受到老師的付出，如果家長是在胡攪蠻纏，也就可以采取其它措施。

筆者寄語：老師是學生的榜樣，因此在班級群裡說話也要注意分寸，也要多理解父母的不容易，因為現在學生的升學壓力大，家長的工作壓力也大，所以有時不能及時回複老師，也是情有可原。

今日話題：作為老師如果遇到這種情況，還可以如何化解尴尬？

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