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教師職稱晉升門檻放寬

教育 更新时间:2025-02-15 10:57:01

教師行業一直都是父母眼中的“鐵飯碗”,近些年來教師資格證報考的人群也與日俱增,競争力有所提高,形勢較為嚴峻。自從教師入編以來,職稱的評定一直是令各位老師頭大的問題,受地域所影響,各地教師評定職稱的情況并不相同。

教師職稱晉升門檻放寬(2022年涉及萬千中小學教師晉升的新标準)1

随着相關部門所推行的改動政策, 教師行業的晉升幾率放寬不少。前不久,河南省向社會公開征求中小學教師職稱評價标準的意見建議,其中有五項新變化值得我們關注。

變化一:農村教師調崗不需要轉評

農村學校教師參評副高級職稱,可自主選擇城市學校或農村,學校教師副高級職稱評審委員會按城市學校教師職稱評價标準,評審通過的農村學校教師職稱,調入城市學校時不需要轉評。

變化二:考評詳細名次有劃分

申報副高級職稱、正高級職稱,人員年度師德師風,考評分别有1次、2次和優秀等次。

變化三:學曆、資曆要求有變化

教師職稱晉升門檻放寬(2022年涉及萬千中小學教師晉升的新标準)2

注:如果是具備大學本科及以上學曆,若所學專業與申報專業不符,但從事中小學教育教學工作20年以上,同時聘任高級教師崗位任教滿5年以上,可破格申報高級職稱。

變化四:考核評價标準

教師職稱晉升門檻放寬(2022年涉及萬千中小學教師晉升的新标準)3

變化五:高級教師專家綜合評價

1.教學能力和工作業績:

城市教師當年在職稱評審委員會組織的講課答辯中成績獲優秀等次;農村學校教師當年的職稱評審委員會組織的講課答辯中成績獲良好等次以上,相應等級的優質課、示範課、觀摩課等不做要求。

2.素質教育和教育教學研究能力:

教師獨立撰寫在國内知名融媒體平台上發表教育教學類弘揚正能量文章1篇,閱讀量達10萬人次以上;校長、教研員獨立撰寫在國内知名融媒體平台上發表教育教學類弘揚正能量文章1篇,閱讀量達20萬人次以上,這些文章可以作為一項必備的業績用來參與評職。

其實,此次中小學教師晉升政策的發布,不難看出對農村教師來說是一個很大的福音。農村教師相比于城市教師來說,晉升機會本就少,現在有這樣的政策出現,我們一定要抓住機會,奮力搏一搏才是!更多職稱評審的相關問題,歡迎私信老師哦!

(本文編輯:單單)

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