疫情之前，米靜在上課

受訪者供圖

河南商報記者劉慧麗杜世民通訊員鄭合軍

線上學習期間，老師們華麗轉身，紛紛變成十八線主播，或在家上直播課，或在學校上直播課。

而讓鄭州市鄭東新區康甯小學語文教師米靜沒有想到的是，自己竟然會在車上給孩子們上了一節直播課。

路遇堵車她選擇車内直播

9月6日，是米靜到校值班的日子，為了準備直播課，米靜特意提前半小時出門。

一路上還算順利，不承想，在接近7：40的時候，米靜遇到堵車了。

導航裡不斷傳來預警的聲音：“即将進入擁堵路段，長度1000米，通行大約需要十分鐘。”可是，堵車堵到了8：17，米靜還沒到達學校。怎麼辦？

此時，米靜腦海中閃過一個念頭：若時間真來不及，那就在車上直播。就這樣，米靜随着緩慢移動的車流，将車駛出高架橋，停在路邊車位上。

關車窗、挂停車擋、熄火、拉手刹、調整座椅、打開熱點、連接網絡、準備直播。

“我迫不及待地與學生分享了我所處的環境，告訴孩子們老師第一次在車内直播，這是一場多麼奇特的經曆，也想将我的經曆當成一堂課告訴孩子們能安心地上網課也是來之不易。”米靜說。

意外斷網她及時應對有驚無險

8：25，直播課準時開始。

因為車内沒有桌子，為了使電腦更好地收音，米靜左手托着電腦，右手操作鼠标，偶爾還要用右手記錄學生答題情況。

此外，她還架起手機，實時監測課堂是否顯示“直播中”，同時關注學生互動情況。

課前五分鐘，米靜與學生交流線上學習時新的評價方案，然後開始上課。

二十分鐘講課加互動，如行雲流水般順暢，懸着的心也在慢慢歸位。

後十分鐘時間，屏幕那邊的學生，在寫字、讀書、整理筆記。

屏幕這邊，米靜輕聲與學生進行交流：注意寫字的姿勢，落筆前先觀察字形，回憶老師課堂講的要領……

“現在回想起來當時特殊環境下的那一幕，似乎有點滑稽，但是感覺卻又是那麼美好。”米靜說。

課堂接近尾聲，米靜已開始享受這節特别的直播課即将完美收官的喜悅。

突然，又一個意外發生了！手機電量不足，提示“還有30秒關機”。

米靜心想：天哪，直播還有幾分鐘才結束，拜托拜托，等我下課退出直播後再關機。

就當米靜拖動鼠标準備點擊“結束直播”時，手機關機，網絡斷掉，直播關不了！

“這帶來一個可怕的連鎖反應：我不結束，退不出課堂，下一位老師就不能上課。”

米靜隻好啟動車子往前開，看到一個小超市開着門，她趕緊拿着電腦沖了進去。

給手機充電，開機，流量有了，熱點也連上了，鼠标一點，直播結束！

“米老師，您那邊剛才斷網了嗎？”“沒事兒，孩子們都乖乖地練完字，開始讀課文，您放心吧！”

家長們的一條條信息讓緊張的米靜心裡甜絲絲的。

“網課期間，有太多不确定因素，能夠得到家長的理解和包容是我們做教師的幸福。我一邊平複這驚魂未定的心情，一邊回味着做教師的自豪。”米靜說。

來源： 河南商報

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