早上我準備送孩子去上學。他顯得很疲憊，睡眠不足的樣子。我給他洗了把冷水臉，催促他上學。在路上，我問他昨晚發生什麼情況。

孩子說，昨晚上到9點了，我其他作業都做完了，就差閱讀積累卡沒有寫。我以為半個小時能夠做完這個閱讀積累卡。我從書架上面抽了一本書就過去看，要找出喜歡的詞語和寫得好的句子，就是“好詞好句”摘抄，還要寫出喜歡這些句子的理由。我把那本書都翻完了，都沒有找到認為好的詞語和好的句子。

那後來呢？我看到了他的沮喪，我問。

孩子：前面那本書我看了一個小時，時間太晚了，媽媽就重新給我找了一本《汪曾祺經典作品選》，我翻了一會，很快就找到了我喜歡的句子，完成了閱讀積累卡。

那本書叫什麼書名？我問。

孩子：叫《**奇幻旅行記》，還在我書桌上。講的是一個女孩穿越到古代，發生了很多故事的書。

就沒有幾句你認為好的呀？我有點疑惑。

孩子：真的呀，就跟我寫的小作文差不多，隻是比較長。

那我回去翻翻看看，我答應他。那後來又怎麼能很快地做完呢？

孩子：後面那本《汪曾祺經典作品選》裡好多好詞好句，我就翻了幾頁，就找到了喜歡的詞語和句子。那些比喻啊、排比啊，我好喜歡。

那你覺得問題可能出在哪兒？我問。

孩子：我覺得沒有按二八定律做。

怎麼說？我問。

孩子：我沒有先選書。看了一本爛書，一直看了下去。忘記了我的重要目的是找到金句做好記錄，沒有及時換書，重新去找書。浪費了時間，現在睡眠不足。

他打着哈欠，我摸了摸他的頭，安慰了他一下。對話就此結束。

暑假期間跟他學了二八定律，他還記得。二八定律就是帕累托法則，主要意思是要搞清楚，到底是什麼原因導緻了主要的差異，處理好這個原因就可以解決大部分問題。重要的是解決問題要先判斷優先級，先解決大問題。

就孩子做閱讀積累卡這件事，目的是找到金句，那就得要從經典書籍裡面去找，效率才可能高。孩子前面看的那本兒旅行記，我後來翻看了，寫的在一個虛幻的世界裡面發生了一些奇奇怪怪的事情，很多篇幅要去交代一些環境、人物關系，通篇記叙或者是對話，文字就顯得冗長、平淡。說它全是口水話也不為過，自然很難找得到好詞好句。

通過這件事，孩子也加深理解了這個二八定律的道理。暑假學的知識，現在用發生的事情進行了驗證，也是學以緻用了。

這件事情也提醒我，要多去關注孩子閱讀書籍的質量。

同時自己的閱讀也是如此。要想更快地提升自己，就要去找高質量的書籍和文章閱讀，到高質量的平台上去學。不要陷入網文水文裡，少逛充斥着水文的網站平台，不然又陷入“努力了一輩子，看懂了那麼多道理，還是一事無成”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!